scholarly journals Proyectos de modelación matemática como estrategia de evaluación formativa en un curso para futuros profesores de matemáticas

2021 ◽  
Vol 13 (40) ◽  
pp. 543
Author(s):  
Jonathan Sánchez-Cardona ◽  
Paula Andrea Rendón-Mesa ◽  
Jhony Alexander Villa-Ochoa
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