PENGARUH KECERDASAN SPRITUAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA GURU SD 16 GARO’GO KABUPATEN MAJENE

Penelitian yang dilakukan penulis tahun 2020 ini berjudul PENGARUH KECERDASAN SPRITUAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA GURU SD 16 GARO’GO KABUPATEN MAJENE. dan penulis menggunakan populasi dan sampel yakni 25 guru pada SD 16 Garo’go Kabupaten Majene dan menggunakan metode pengumpulan data seperti Kusioner, Dokumentasi serta wawancara yang memudahkan penulis data melakukan penelitian serta menggunakan teknik analisis data seperti Uji Validitas dan Reabilitas, Uji Regresi Berganda, Uji T dan F untuk dapat mengetahui, menganalisis serta mendeskripsikan seberapa besar pengaruh variabel independen terhadap dependen. Adapun Hasil penelitian dan pembahasan serta kesimpulan yang diperoleh penulis adalah Kecerdasan Spritual (X1) berpengaruh signifikan terhadap Kinerja (Y) Guru pada SD 16 Garo’go Kabupaten Majene, Kecerdasan Emosional (X2) tidak berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Guru (Y) pada SD 16 Garo’go Kabupaten Majene, Kecerdasan Spritual (X1) lebih berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Guru (Y) pada SD 16 Garo’go Kabupaten Majene.