scholarly journals Pemberdayaan Pendidikan Literasi Anak Sekolah Dasar melalui Pojok Membaca di Desa Tamansuruh

2021 ◽  
Vol 2 (2) ◽  
pp. 1-4
Author(s):  
Jefry Aulia Martha ◽  
Galang Bintang Pramudya ◽  
Dewi Apriliyani ◽  
Dewi Oktaviani Tulung ◽  
Mohammad Hilfi Azra Dzikrulloh

Pandemi covid-19 telah membuat dunia pendidikan berubah. Seluruh sekolah akhirnya menerapkan pembelajaran secara dari dengan model peserta didik belajar dari rumah. Akibatnya banyak sekali hal yang berubah mulai dari pola pikir hingga cara belajar. Permasalahan itu yang melatarbelakangi, tim KKN Pulang Kampung ini untuk membuat kegiatam pojok membaca. Membaca merupakan kegiatan yang penting dalam kehidupan sehari-hari, karena bukan sekedar untuk memperoleh informasi, tetapi dapat juga sebagai alat untuk memperluas pengetahuan dan gaya bahasa seseorang sehingga dengan adanya kegiatan ini peserta diharapkan dapat meningkatkan kemampuan literasi membacanya. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 14 Juni 2021 di SDN 3 Tamansuruh, adapun metode yang digunakan berupa tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Aktivitas yang dilakukan di antaranya adalah pembuatan rak pojok membaca, pengumpulan buku, pendampingan baca, dan kegiatan lomba-lomba. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan kedepannya anak-anak lebih senang berkunjung dan tertarik membaca buku-buku bacaan.

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document