Formativ og summativ evaluering på nettet. Om erfaringer og tendenser

<p>F&oslash;rste gang publiceret i UNEV nr. 9: Evaluering og feedback i netst&oslash;ttet uddannelse, sept. 2006, red. Simon Heilesen.<br />ISSN 1603-5518.</p><p>Artiklen s&oslash;ger at skitsere nogle af de muligheder og udfordringer, der ligger i den tiltagende brug af IKT-st&oslash;ttet/-baseret formativ og summativ evaluering, samt at se p&aring; nogle tendenser i anvendelsen af den.</p><p>Den besk&aelig;ftiger sig b&aring;de med "lukket" (forprogrammeret) og "&aring;ben" (deltagerstyret) interaktion, som den forekommer i s&aring;vel skriftlig, asynkron computermedieret kommunikation som i synkron, netbaseret kommunikation med lyd og levende billeder.</p>