Impact De L’évasion Des Malades Hospitalisés Sur La Mobilisation Des Recettes Financières A L’hôpital Général De Référence De Manono, En République Démocratique Du Congo

Introduction : L’évasion des malades en milieu hospitalier, surtout dans le contexte des pays en voie de développement, constitue un sérieux handicap dans le système d’autofinancement des ressources financières. Cette étude avait pour objectif de déterminer le niveau de déficit financier occasionné par l’évasion des malades, dans la mobilisation des recettes dans notre milieu. Méthode : Il s’agissait d’une étude descriptive transversale et des techniques de revue documentaire et d’interview des personnels soignants et les gestionnaires, à l’hôpital général de référence de Manono, dans la province du Tanganyika (RDC). La période d’étude a été de deux ans, soit de Janvier 2019 à Décembre 2020. Résultats : Sur 4864 malades hospitalisés durant la période d’étude, 301 (6,2%) s’étaient évadés des différents services hospitaliers, surtout en médecine interne (16,9% ; n=89), pédiatrie (7,6% ; n=448) et chirurgie générale (3,2% ; n=224). Les pertes financières causées par l’évasion des malades ont été de 6,5%, soit 1858 USD sur 28650 USD. Ce déficit financier constitue une grande perte dans la quête de l’autonomie financière de l’hôpital général de référence de Manono. Conclusion : Les efforts devraient être fournis pour réduire, voire empêcher, l’évasion des malades hospitalisés. Dans ce contexte de pauvreté, les priorités seraient la lutte contre les inégalités sociales, la concertation et l’implication des autorités politiques, administratives et coutumières dans la gestion commune de l’hôpital, et la mobilisation des populations au changement de mentalité. L’accent doit être mis sur les conséquences de l’évasion des malades sur la santé des soignés et le fonctionnement de l’hôpital.

Consolider la paix dans un contexte de Covid-19 : défis, initiatives et perceptions en République Démocratique du Congo

Cette recherche traite des effets de la Covid-19 sur les communautés les plus démunies en République Démocratique du Congo. Les mesures restrictives prises par les autorités congolaises pour contenir la pandémie ont engendré de nouveaux problèmes qui touchent aux conditions socio-économiques déjà préoccupantes des groupes les plus modestes. Avec aussi peu de moyens dont dispose le pays, la volonté du gouvernement d’aider les Congolais à passer à travers la crise n’a pas suffi pour soulager leur souffrance. Les communautés les plus fragiles, de leur côté, ont développé un sentiment d’abandon en se caractérisant comme des laissés-pour-compte. De telles perceptions sont néfastes pour la paix sociale. Consacré à l’évaluation des programmes nationaux de gestion de crise, l’article se veut une contribution pertinente à la littérature sur la consolidation de la paix. En essayant de se démarquer des théories dominantes sur la paix, il examine la capacité d’un pays post-conflit comme la RDC à préserver la paix sociale dans un contexte de crise de l’ampleur de la Covid-19.

Droits fonciers des communautés en République démocratique du Congo : Résumé des analyses RRI de 2020

Ce résumé met en évidence les conclusions de trois études de RRI menées en 2020 et concernant la RDC. Ce document explique ce que ces trois études signifient pour la RDC et tente de fournir aux communautés locales et aux organisations de la société civile (OSC) des données pour faire avancer leur travail de plaidoyer afin d'influencer les réformes futures, et d’aider le gouvernement, les donateurs, le secteur privé et les défenseurs de l'environnement à prendre des décisions informées.

Existe-t-il un leadership féminin en République Démocratique du Congo (RDC)? Etude de quelques personnages.

La question du leadership féminin est de plus en plus débattue comme paradigme dans plusieurs travaux (Sahraoui Bentaleb, 2020 ; Fortier, 2008 ; Leszczyńska, Lesca, & Thénot, 2020). Qu’en est-il de la situation de la RDC qui est un pays à caractère patriarcale ou phallocratique ?A travers cet article, nous allons analyser la vie de quelques femmes qui par leurs actions attestent ou non l’existence du leadership féminin dans ce pays. Il s’agit d’un échantillon de trois figures féminines congolaises ( Kimpa Vita, Tumba Shaumba et Olangi Wosho), qui ont toutes évolué dans le domaine religieux, à part Kimpa Vita qui était engagée en politique. Cet article commence par définir le concept leadership et donner quelques caractéristiques du leadership féminin, après nous examinons la vie de quelques femmes qui ont eu à impacter la société congolaise, ensuite nous essayons d’en dégager les implications, enfin nous concluons en annonçant les prochaines pistes de recherche.

Quel leadership pour l’émergence de la République Démocratique du Congo (RDC) ? Essai d’un nouveau modèle.

La RDC a connu une multicrise depuis son existence en tant qu’état et l’une des racines de ses crises est le mauvais leadership à tous les niveaux. Alors quel modèle de leadership pourrait aider ce pays à ne plus être « au cœur des ténèbres » ou sortir du « trou noir »? Est-ce le modèle du leadership de romance ou celui de « great man » ? Dans cet essai, je commencerai par définir le concept leadership, ensuite effleurer le leadership politique de Mobutu, enfin donner le profil d’un nouveau modèle en leadership, à explorer davantage dans notre pays, un paradigme de rupture avec le passé.

Conflits armés et évolution de la scolarisation primaire et secondaire en République Démocratique du Congo de 2005 à 2015

Cette étude vise à déterminer l’impact des conflits armés sur l’évolution de la scolarisation primaire et secondaire en République Démocratique du Congo (RDC) de 2005 à 2015. Elle est basée uniquement sur les données quantitatives, à savoir les statistiques de la population scolarisée et celles de la population scolarisable. L’étude analyse l’évolution de la scolarisation au moyen du taux d’accroissement annuel des effectifs, du taux brut de scolarisation et de l’indice de parité. Elle montre que le taux d’accroissement annuel moyen des effectifs des élèves équivaut à 6% aussi bien au primaire qu’au secondaire. L’accroissement des effectifs des filles a été plus important que celui des garçons, exprimant ainsi l’impact des campagnes de sensibilisation organisées par le Gouvernement de la RDC. Cependant, s’il a sensiblement évolué au primaire, passant de 81% à 111%, le taux brut de scolarisation a stagné au niveau de l’enseignement secondaire, soit en-deçà de 45%. L’étude montre, en outre, qu’au regard de la population scolarisable, les filles et les provinces affectées par les conflits armés ont été défavorisées sur le plan de la fréquentation scolaire au cours de la période de 2005-2015. Elle suggère que des efforts soient fournis pour assurer la parité filles-garçons et combler le retard enregistré par les provinces de l’Est du pays. C’est, entre autres, à ce prix que la RDC peut espérer atteindre l’objectif du développement durable 4 d’ici à l’horizon 2030. Enfin, eu égard à ses limites, l’étude suggère quelques pistes de recherches ultérieures. This study aims to determine the impact of army conflicts on the evolution of primary and secondary school attendance in the Democratic Republic of the Congo (DRC) from 2005 to 2015. It is based on quantitative data, namely statistics on the enrolled population and the school-age population. The study appreciates the evolution of school attendance through the annual growth rate of student sizes, the gross rate of school attendance and the parity index. It demonstrates that the average annual growth rate equals 6% at primary level as well as at secondary level. The increasing sizes of girls has been more important than that of boys, expressing therefore the impact of sensibilization campaigns organized by the Government of DRC. Thus, if it has been significantly developed at primary level, from 81% to 111%, the rate of school attendance has stagnated at the secondary level below 45%. The study shows further, concerning the school age population, girls and provinces affected by the army conflicts have been in a weak position at the level of school attendance during the period going from 2005 to 2015. It suggests that efforts should be made to assure gender parity and to fill the gap on the side of the provinces in the East of the country. It is, among other things, at this price that the DRC can hope to achieve Sustainable Development Goal 4 by 2030. Finally, seeing its limitations, the study suggests some areas of prospective research.