Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores
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Published By Market Economy Institute Of RAS - MEI RAS

2007-7890
Updated Sunday, 16 January 2022

Author(s):  
María Hilda Sánchez Charcape ◽  
Haydee Rodríguez Navarro ◽  
Marcelina Clotilde Bujaico Jesús ◽  
Elizabeth García Pérez ◽  
José Arnin Natividad Arroyo

Se evaluó el efecto de la terapia educativo-nutricional, conductual y actividad física en adolescentes con sobrepeso u obesidad del Colegio de Aplicación de la Universidad Nacional de Educación durante 2016 y 2017. Investigación tipo cuantitativa, experimental, con diseño cuasi-experimental. La muestra, previo censo ponderal, tuvo 81 adolescentes del grupo experimental y 76 del control. Al inicio el control tuvo 83 % de sobrepeso y 17% obesidad, el experimental 90% con sobre peso y10% obesidad. Después de la intervención, el experimental presentó 66% sobrepeso y 7 % obesidad, el nivel de conocimientos alimentarios y conducta fue alto 56%, disminuyeron los de baja actividad (del 32% a 15%) y 17% iniciaron actividad física alta. Quedó demostrado los efectos positivos de la terapia.


Author(s):  
Gabriela Ordaz Villegas ◽  
Thamir Danir Danulkán Durán Fonseca
Keyword(s):  

El objetivo del presente trabajo fue describir los perfiles de inteligencia emocional en docentes durante la situación de confinamiento por COVID-19 respecto a los componentes de la inteligencia emocional: percibir, comprender y regular. Se realizó un estudio con enfoque cuantitativo de tipo comparativo. La muestra fue no probabilística con 155 docentes con edad promedio de 40.41 años (DE = 9.76), 27.7% hombres y 72.3% mujeres. El instrumento utilizado fue Trait Meta-Mood Scale de 24 reactivos. A través de un análisis de conglomerados se identificaron tres perfiles: alto (35.48%), moderado (41.29%) y bajo (23.23%) nivel de IE. Los hallazgos apuntan a la necesidad de incluir en el ámbito educativo el desarrollo de las habilidades emocionales para afrontar mejor futuras adversidades.


Author(s):  
Belén Velázquez Gatica

La procrastinación ha estado presente en la vida de las personas como una práctica que afecta el desempeño individual para lograr objetivos institucionales, y actualmente, es más visible en el contexto académico; no obstante, la instantaneidad impulsada por las tecnologías afectó los conceptos basados en la lógica del tiempo postindustrial. El objetivo de esta investigación fue comprender cómo el uso de redes sociales virtuales, y en particular, de Facebook, se relaciona con las formas de procrastinación académica en universitarios. Se realizó una investigación cualitativa, fenomenológica con la participación de 33 estudiantes. Se identificaron tres formas de procrastinación académica. Sus diferencias están en el propósito de la procrastinación, la separación tiempo-espacio con otras actividades y la duración y sus efectos.


Author(s):  
Lucila Amelia De la Cruz Rojas ◽  
Aurelio Gonzales Flores ◽  
Moisés Domingo Contreras Vargas ◽  
Paul Roberto Virú Diaz ◽  
Yurfa Carolina Medina Bedón

El objetivo de la investigación consistió en identificar las competencias parentales en educación sexual y prevención del abuso sexual infantil en niños de 7 y 12 años de edad en el Asentamiento Humano Villa el Ángel y Villa el Carmen Independencia, Lima, Perú. Se aplicó un enfoque cuantitativo con alcance descriptivo, y diseño no experimental. Se usó la encuesta en una muestra conformada por 210 padres de familia. Los resultados en Educación Sexual muestran que el 78% de los padres se encuentran en un nivel bajo, 14% nivel medio y 8% en un nivel alto; asimismo, en Prevención del Abuso Sexual Infantil, 83% un nivel bajo, 11% nivel medio y 6% en un nivel alto.


Author(s):  
Diana Pérez-Pimienta ◽  
Lucía Pérez Sánchez ◽  
Georgina Castillo Castañeda ◽  
José Roberto Rubio Ochoa
Keyword(s):  

El objetivo del presente estudio es diseñar un programa de intervención contra la violencia virtual de género dirigido a jóvenes universitarias, el cual recibió el nombre de “Uso del preservativo virtual”, y para ello, se realizaron dos etapas: la construcción de una aplicación móvil y el programa de intervención constituido por cinco módulos con distintas temáticas a abordar, dirigido a proporcionar herramientas necesarias para disminuir y prevenir la violencia virtual de género. El programa de intervención se revisó a través de la validación de facie e interjueces, arrojando índices satisfactorios.


Author(s):  
Socorro Márquez-Regalado

Se analizan tres aspectos teóricos relativos a la función, naturaleza de las Organizaciones No Gubernamentales y su papel en el desarrollo democrático: a) como foros de denuncia y última instancia en materia democrática; b) su carácter de condición sine cuan non de la democracia; y; c) su rol y caracteres en materia democrática. Se concluye que son un eslabón fundamental para el logro del ideal democrático, instancias ciudadanas que ejercen un contrapeso social al abuso del poder y un canal adicional de expresión, así como un medio y un factor explicativo de la democratización.


Author(s):  
Luz Marina Sito Justiniano ◽  
Sipriana Lila Toledo Espinoza ◽  
Guillermo Vargas Quispe ◽  
Víctor Balbín De La Cruz ◽  
Sofía Romilda Zevallos Rebaza ◽  
...  
Keyword(s):  

El propósito es Diseñar, construir y evaluar el funcionamiento de un prototipo para desarrollar nuevas tecnologías en gestión de riesgo. Determinar efectos emocionales en la población y estrategias cognitivas para enfrentar inundaciones, así como realizar la capacitación educativa para lograr efectos positivos en el fortalecimiento de características resilientes de la población. Es una investigación cuantitativa, pre-experimental, en la cual se usó como instrumentos la Escala de resiliencia, la Escala de secuelas psicológicas de las inundaciones e Inventario de crecimiento postraumático. Se concluye que la presentación del prototipo a los habitantes de Chosica y Santa Eulalia cambió entre las mediciones antes y después de implementar el prototipo y que la protección de ciudadanos vulnerables ante el riesgo de inundaciones urbanas es significativa.


Author(s):  
Jaime Eduardo Gutiérrez Ascón ◽  
Justina Uribe Kajat ◽  
Domingo Chiroque Sernaqué ◽  
Daniel Enrique Rey De Castro Hidalgo

La investigación tiene por objetivo analizar la economía digital y su incidencia en el desarrollo empresarial del Perú. Se fundamentó metodológicamente desde un tipo descriptiva correlacional. Dado que la significancia es ,364 siendo menor que 0,05 (0,000 < 0,05), se acepta la H1 o hipótesis afirmativa y se rechaza H0 o nula, lo que indica que la economía digital incide favorablemente en el desarrollo empresarial del Perú. Se confirma que la economía digital contribuye favorablemente al desarrollo empresarial, siendo un punto importante, incorporar las TIC como elemento clave para potenciar las ventas y gestión de la empresa, requiriéndose promover en el talento humano, el conocimiento, manejo efectivo, de las mismas para acceder a ser competitivos en un mercado exigente.


Author(s):  
Carlos Augusto Vargas Cairo ◽  
Juana Fernanda Rodríguez Tarazona ◽  
Marlene Peralta Palomino

La investigación desarrolló una propuesta del Jardín Botánico de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, como ámbito de investigación donde se desarrollará una serie de itinerarios didácticos como estrategia metodológica e integradora para la enseñanza de contenidos en la asignatura de ecología y ambiente y guías para Educación Básica Regular en el nivel de primaria y secundaria de las Instituciones educativas. Se implementó el programa de voluntariado ambiental, se preparó el reglamento y perfil del promotor ambiental para el apoyo a las visitas guiadas al jardín botánico de la Universidad; así mismo un proyecto piloto para la enseñanza y desarrollo de alternativas ecológicas como el compostaje.


Author(s):  
Jady Luz Vargas Tumaya ◽  
Francisco Víctor Garcia León ◽  
Arturo Barrios Lázaro ◽  
Guillermo Pastor Morales Romero ◽  
Narciso Fernández Saucedo

Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones se han integrado de manera impresionante en la vida diaria; por lo que ha sido necesario incrementar y vincular su uso al proceso enseñanza-aprendizaje en las aulas. Conocer la incidencia del uso y aplicación de las TIC en el aula desde la percepción de los estudiantes y docentes universitarios del IV ciclo de la Facultad de Ciencias de la Universidad “Enrique Guzmán y Valle” fue el objetivo del presente estudio. Se consideró un estudio de tipo descriptivo, con metodología cuali y cuantitativa. Los resultados obtenidos se procesaron mediante los métodos IADOV y la elaboración de Mapa Cognitivo Difuso.


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