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Notwendige Kompetenzen zur Betreuung von Modellierungsaktivitäten aus Sicht von Studierenden – Evaluation und Weiterentwicklung eines Seminars zur Vermittlung modellierungsspezifischer Lehrerkompetenzen
Realitätsbezüge im Mathematikunterricht - Lehrerkompetenzen zum Unterrichten mathematischer Modellierung
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10.1007/978-3-658-22616-9_9
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2018
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pp. 203-215
Author(s):
Katrin Vorhölter
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