Laudatio zu Michaela Kramers «Visuelle Biografiearbeit. Eine rekonstruktive Triangulationsstudie über Smartphone-Fotopraktiken in der Adoleszenz»

Medienbildung im Spannungsfeld medienpädagogischer Leitbegriffe - MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung ◽

10.21240/mpaed/xx/2021.12.27.x ◽

2021 ◽

Author(s):

Stefan Aufenanger ◽

Heinz Moser

Laudatio zu Kramer, Michaela. 2020. Visuelle Biografiearbeit: Smartphone-Fotografie in der Adoleszenz aus medienpädagogischer Perspektive. Lebensweltbezogene Medienforschung, Band 8. Baden-Baden: Nomos.

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