PENGARUH PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN VARIASI GAYA MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

POTENSIA Jurnal Kependidikan Islam ◽

10.24014/potensia.v6i2.9778 ◽

2020 ◽

Vol 6 (2) ◽

pp. 222

Author(s):

Muhammad Lukman ◽

Risnawati Risnawati ◽

Nurhasanah Bakhtiar

Download Full-text