Taller de Arquitectura en tiempos de pandemia

<p>El<em> </em>presente<em> </em>artículo<em> </em>surge<em> </em>de<em> </em>un<em> </em>espacio<em> </em>de<em> </em>acción–reflexión–acción<em> </em>de<em> </em>la<em> </em>cátedra<em> </em>Trabajo<em> </em>Final<em> </em>de<em> </em>Carrera<em> </em>(UPC-FAU-UNNE),<em> </em>durante<em> </em>el<em> </em>primer<em> </em>cuatrimestre<em> </em>del<em> </em>ciclo<em> </em>lectivo<em> </em>2020,<em> </em>en<em> </em>el<em> </em>marco<em> </em>del<em> </em>Aislamiento<em> </em>Social,<em> </em>Preventivo<em> </em>y<em> </em>Obligatorio<em> </em>(por<em> </em>la<em> </em>pandemia<em> </em>de<em> </em>la<em> COVID-19</em>).<em> </em>Se<em> </em>comunican<em> </em>las<em> </em>distintas<em> </em>estrategias<em> </em>pedagógicas<em> </em>adoptadas<em> </em>antes<em> </em>y<em> </em>durante<em> </em>este<em> </em>escenario<em> </em>incierto<em> </em>de<em> </em>crisis<em> </em>sanitaria,<em> </em>para<em> </em>reconvertir<em> </em>un<em> </em>curso<em> </em>históricamente<em> </em>presencial<em> </em>a<em> </em>la<em> </em>virtualidad.<em> </em>Se<em> </em>comparten,<em> </em>asimismo,<em> </em>reflexiones<em> </em>vinculadas<em> </em>con<em> </em>las<em> </em>distintas<em> </em>dificultades<em> </em>encontradas<em> </em>y<em> </em>aprendizajes<em> </em>obtenidos<em> </em>durante<em> </em>este<em> </em>primer<em> </em>tramo<em> </em>del<em> </em>año.<em> </em>Como<em> </em>corolario<em> </em>se<em> </em>esbozan<em> </em>ideas<em> </em>para<em> </em>un<em> </em>modelo<em> </em>emergente<em> </em>en<em> </em>la<em> </em>asignatura.</p>