ANALISIS DESKRIPTIF MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA

Motivasi belajar adalah daya penggerak dari dalam diri siswa yang mendorong siswa untuk belajar supaya kegiatan belajar siswa mengarah pada tujuan yang dikehendaki. Tanpa adanya motivasi dalam diri siswa maka tujuan pembelajaran akan sulit tercapai sesuai yang diharapkan. Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw bertujuan untuk mengembangakan daya berfikir siswa, rasa tanggung jawab dan keingin tahuan yang lebih tinggi. Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw merupakan salah satu model pembelajaran kelompok dengan memperhatikan keheterogenan dan setiap angota kelompok saling ketergantungan positif serta bertanggung jawab menguasai materi bersama kelompok ahlinya dan menyampaikan hasil diskusi ke kelompok asal secara bergantian dengan anggota kelompok yang lainya. Penelitian ini mengunakan penelitian kajian pustaka. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan tentang gambaran model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam meningkatkan motivasi hasil belajar matematika siswa. Hasil pengumpulan data dari beberapa sumber yang relevan dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan motivasi belajar matematika siswa.