Litterära och egentliga språklektioner: den goda moralens poesi

Med hjälp av några exempel som är dels fiktiva (litterära) och dels egentliga (tagna ur språkböcker) vill jag i den här korta texten visa att språkundervisningen lär ut både språkkunskaper och kultur. Policy är en viktig komponent i språklektionens poetik i statligt stödd språkundervisning. På så sätt slår vi två flugor i en smäll: vid sidan av en strikt tagen språkutlärning undervisar vi också i målkulturens etiska normer.