O TEMA CÂNCER NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS: REFLEXÕES À LUZ DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE

O PRESENTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO INVESTIGAR COMO O TEMA CÂNCER É ABORDADO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS UTILIZADOS NO SEGUNDO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL. A PESQUISA TEVE COMO PRINCÍPIO NORTEADOR A ABORDAGEM QUALITATIVA ARTICULADA, QUANDO NECESSÁRIO, COM A QUANTIFICAÇÃO DOS DADOS. O INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO DE DADOS FOI A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, SENDO A TÉCNICA DE ANÁLISE DE CONTEÚDO UTILIZADA PARA A ELABORAÇÃO DAS CATEGORIAS DE ANÁLISE. DE ACORDO COM AS ANÁLISES, OS TIPOS DE CÂNCER MAIS CITADOS FORAM: PULMÃO, PELE, ÚTERO E FÍGADO. É RELEVANTE PESQUISAS VOLTADAS PARA ESTE TEMA A FIM DE CONTRIBUIR COM O ENSINO E APRENDIZAGEM SOBRE O CÂNCER DE FORMA EFETIVA.