Online nastava muzičke kulture za učenike gimnazije u Moodle LMS-u

Učenje na daljinu može biti jednako uspješno kao i tradicionalna nastava, ukoliko se koriste odgovarajuće nastavne metode i tehnologije i dr. Cilj ovog rada je predočiti mogućnosti kreiranja, upravljanja i evaluiranja online nastavnog procesa pomoću webaplikacije Moodle LMS-a u nastavi muzičke kulture u gimnaziji, te ukazati na koji način učenici stječu znanje i koja je njihova uloga u online nastavi korištenjem Moodle LMS-a.