Manajemen Pendidikan Berbasis Produksi

Dalam penelitian ini akan lebih jauh dibahas bagaimana produksi pendidikan serta fungsi produksi dalam pendidikan. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah; 1) bagaimana sistem produksi dalam pendidikan?; 2) bagaimana fungsi produksi dalam pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif jenis dengan jenis penelitian studi pustaka. Penelitian kepustakaan di lakukan melalui buku, majalah, jurnal, internet dan sebagainya. Selain itu dengan melakukan studi pengamatan dari penelitian-penelitian sebelumnya. Hasil yang ditemukan yaitu; 1) bahwa Input pendidikan merupakan bahan dasar dari proses pendidikan untuk menghasilkan output pendidikan. Output pendidikan diklasifikasikan sebagai konsumsi dan investasi. Aspek konsumsi berhubungan dengan kegembiraan, kesenangan, status sosial, keamanan (pengurangan angka kriminalitas) dan tenaga kerja terampil; yang dapat diperoleh dan dinikmati oleh siswa, keluarga, dan masyarakat secara keseluruhan. Sementara itu aspek investasi mencakup outcome pendidikan yang terkait dengan peningkatan keterampilan produktif seseorang dan masyarakat untuk mencapai kesejahteraan masa depan. 2) Fungsi produksi dalam pendidikan adalah fungsi produksi administrator, fungsi produksi psikologi, dan fungsi produksi ekonomi.