KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI INFORMASI DALAM SURAT DINAS PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 OKU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 7 OKU mengidentifikasi informasi dalam surat dinas, serta untuk mengetahui kesulitan-kesulitan siswa dalam mengidentifikasi informasi dalam surat dinas. Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 7 OKU yang berjumlah satu kelas yakni 78 siswa, sampelnya 30 siswa. Teknik pengumpulan data adalah teknik tes, angket dan wawancara. Berdasarkan hasil tes dapat diketahui bahwa, 29 siswa (96,7%) dapat dikategorikan mampu dan terdapat 1 siswa (3,33%) dapat dikategorikan tidak mampu. Selanjutnya 9 siswa tersebut diberikan angket untuk mengetahui tentang kesulitan belajar yang mereka alami dan hasilnya diketahui bahwa siswa kurang menyukai pembelajaran mengidentifikasi informasi dalam surat dinas dikarenakan siswa kurang mampu dalam mengingat maupun mengungkapkan tentang mengidentifikasi informasi dalam surat dinas dikarenakan kebanyakan siswa tidak pernah mengidentifikasi informasi dalam surat dinas serta siswa hanya akan membaca karena tuntutan atau tugas dari guru. Berdasarkan analisis wawancara yaitu siswa tertarik dalam pembelajaran mengidentifikasi informasi dalam surat dinas dan bagi siswa yang belum mampu diberi tugas untuk memahami kembali. Dapat dilihat terdapat beberapa siswa yang belum mencapai KKM yang ditentukan yaitu 9 orang siswa, dan diberi tugas tambahan agar lebih memahami materi mengenai mengidentifikasi informasi dalam surat dinas seperti tugas membuat surat dinas atau mencari contoh-contoh surat dinas. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 7 OKU dikategorikan telah mampu mengenai materi mengidentifikasi Informasi dalam Surat Dinas.