ОМИЉЕНИ НАЧИНИ ИГРАЊА ПРЕДШКОЛСКЕ ДЕЦЕ

Игра је не само најчешћа дечја активност, већ и активност којом дете упознаје себе и своју околину и на њу делује. Играчке су средство деловања детета, које доприноси његовом упознавању и разумевању себе и своје околине. Циљ истраживања је био да се утврди које су најомиљеније играчке деце, као и на које начине се она њима играју. Узорак истраживања је чинило 120 деце, по 40 од 4, 5 и 6 година, уз подједнаку заступљеност девојчица и дечака. Коришћена је метода интервјуа. Резултати истраживања показују да су код деце омиљене савремене играчке, али и неке традиционалне, очигледан је и утицај медија, пре свега, цртаних филмова. Када је реч о начинима играња, из дечјих описа се може видети да играчке најчешће условљавају начине играња. Због изузетног значаја игре и играчака у дечјем животу и развоју, аутори сматрају да би требало да се поклони много више пажње како избору играчака, тако и дечијем искуству играња.