Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung
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Published By Verlag Barbara Budrich

9783847415374, 9783847423829

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Supervision als inklusive Schul- und Qualitätsentwicklung

Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung ◽

10.2307/j.ctv12pnstn.9 ◽

2020 ◽

pp. 80-87

Multi-, Inter- oder Transdisziplinarität im Team der inklusiven Schule?

Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung ◽

10.2307/j.ctv12pnstn.7 ◽

2020 ◽

pp. 55-66

Ganzheitliche Förderung durch besondere Fächerformate

Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung ◽

10.2307/j.ctv12pnstn.19 ◽

2020 ◽

pp. 242-290

Politische und überregionale Projektarbeit für Engagement der SchülerInnen

Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung ◽

10.2307/j.ctv12pnstn.18 ◽

2020 ◽

pp. 235-241

Front Matter

Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung ◽

10.2307/j.ctv12pnstn.1 ◽

2020 ◽

pp. 1-4

Schulleitung als Motor für Veränderungen

Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung ◽

10.2307/j.ctv12pnstn.5 ◽

2020 ◽

pp. 33-46

Vorwort

Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung ◽

10.2307/j.ctv12pnstn.2 ◽

2020 ◽

pp. 5-8

Author(s):

Christin Tellisch

Bildung vor dem Hintergrund der Digitalität in der inklusiven Schulentwicklung

Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung ◽

10.2307/j.ctv12pnstn.14 ◽

2020 ◽

pp. 151-167

Inklusive Schule meint demokratische Schule

Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung ◽

10.2307/j.ctv12pnstn.13 ◽

2020 ◽

pp. 139-150

Teamteaching als Modell für inklusives Lernen

Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung ◽

10.2307/j.ctv12pnstn.11 ◽

2020 ◽

pp. 103-111