Áskesis - Revista des discentes do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar
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Published By Askesis

2238-3069

Author(s):  
Aristides Ariel Bernardo

Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados iniciais de uma pesquisa, ainda em andamento. Para tal, realizamos a coleta e mapeamento de perfis habituais de usuário(a)s do aplicativo Tinder em João Pessoa, dos quais 381 usuário(a)s observado(a)s apresentaram alguma mensagem, frase, slogan, crítica ou apoio, tanto a figuras políticas em voga no cenário sócio-político brasileiro dos últimos anos, quanto interesse ou recusa por outro(a)s usuário(a)s pró ou contra esses mesmos posicionamentos ideológicos dos quais partilham. Nesse sentido, elaboramos a hipótese de que os espaços dos afetos e os discursos afetivos deste(a)s usuário(a)s estão intimamente ligados com o contexto político-ideológico polarizado de direita versus esquerda no Brasil.


Author(s):  
Ana Carolina Costa dos Anjos ◽  
Karina De Camargo ◽  
Milena De Lima e Silva

Author(s):  
Júlia Vargas ◽  
Flora Villas Carvalho

A partir de uma abordagem feminista e interseccional, buscamos analisar o conteúdo produzido por vlogueiras brasileiras que despontam como as youtubers com maior número de inscrições no Youtube. Realizamos o levantamento dos canais em julho de 2019 e os vídeos foram analisados pensando os temas abordados, o perfil racial e estético das vlogueiras, além de outras questões. Apesar de muito dinâmico, esse ranking tem muito a nos dizer sobre as representações, discursos, práticas e padrões reproduzidos e acessados no país. Estes mesmos padrões parecem ser também estimulados pelos próprios algoritmos da plataforma, que auxiliam na preservação de desigualdades estruturais a partir de seu funcionamento absolutamente intrincado com os sistemas que embasam a sociedade moderna ocidental.


Author(s):  
Giulianna Bueno Denari

Este artigo busca debater o processo de trabalho dos youtubers e sua complexa relação com a plataforma. O YouTube dita o que pode ser monetizado, vende espaço de publicidade e gerencia como o público consome os vídeos, mas também o que o youtuber pode produzir. A metodologia qualitativa com análise de entrevistas e vídeos selecionados possibilita discutir como autonomia e subordinação se encontram na vivência de produtores de conteúdo. Envolvidos pela regência dos algoritmos, a complexidade do processo de trabalho se evidencia não apenas em horas trabalhadas, mas em alcance e engajamento. O discurso de uma ação que diz ser divertida e despretensiosa esconde uma ocupação que toma o indivíduo e transforma todo o seu tempo disponível em tempo de trabalho, em marca e mercadoria.


Author(s):  
Caio Cesar Pedron
Keyword(s):  

Este trabalho pretende apresentar uma comparação entre o pensamento de Ulrich Beck e Max Weber no que tange as suas interpretações sociológicas do amor. Ambos os autores teorizaram sobre a emergência de uma esfera (ou um horizonte de sentido) de valoração da experiência amorosa em si mesma, secularizada e, por isso, afastada dos mecanismos de organização, hierarquização e dominação tradicional das relações sexuais. A hipótese que procurarei defender no percurso da investigação é a de que o trabalho de Beck consolida e amplia a proposta analítica de Weber, apresentando pontos de inflexão no qual podemos aprofundar a compreensão do amor enquanto fenômeno social em sua autonomia na relação com outras esferas da vida.


Author(s):  
Doiara Silva dos Santos ◽  
Clarisse Silva Caetano ◽  
Thalia Miranda Rufino

O objetivo deste trabalho é analisar a participação social e/ou posicionamento sociopolítico de atletas e ex-atletas brasileiros sobre o cenário pandêmico COVID-19 expressos em suas mídias sociais. Procedeu-se uma netnografia de março a maio de 2020, catalogando-se postagens e repostagens de atletas e ex-atletas sobre o cenário pandêmico, submetidas à análise do discurso. Como resultados parciais, nota-se que, entre atletas em atividade, predominam discursos articulados  à promoção e realização de ações solidárias diante do cenário pandêmico, como forma de potencializar a imagem positiva da figura do atleta e instituições às quais se vincula (clube, patrocinadores, etc.). Ex-atletas, por sua vez, têm demonstrado suas percepções, opiniões, críticas, posicionamentos e ideias sobre o contexto sociopolítico geral e a pandemia, para além do campo esportivo.


Author(s):  
Laura Gabrieli Pereira da Silva ◽  
Milton Lahuerta

Contemporaneamente, o conceito de populismo tem sido resgatado e retrabalhado como chave explicativa para abordar dinâmicas políticas em curso. Com foco na dimensão de conteúdos oficiais de campanha, parte-se da análise empírica do discurso político de Jair Messias Bolsonaro e Luiz Inácio Lula da Silva em suas páginas oficiais de Facebook enquanto candidatos à presidência nas eleições nacionais de 2018, com o objetivo de discutir quais atributos podem ser identificados e explicados a partir desse conceito. Com recurso às incipientes discussões sobre populismo digital, verificaram-se pontos de associação e fortalecimento entre esses atributos e a linguagem favorecida pelas mídias sociais e pelo sistema midiático em rede. Com diferenças entre si, observou-se a presença de elementos populistas em ambas as páginas e, no caso de Bolsonaro, uma articulação entre mensagens populistas e recursos disponíveis no ambiente digital.  


Author(s):  
Denise Cardozo ◽  
Matheus Botelho
Keyword(s):  

Trata-se da obra dos professores de ciência política na Universidade Harvard, Steven Levitsky, cuja pesquisa se concentra na América Latina e no mundo em desenvolvimento, e, Daniel Ziblatt, que estuda a Europa do século XIX aos dias de hoje. O livro é traduzido para o português por Renato Aguiar. Traz um interessante e elucidativo prefácio assinado pelo Professor titular do Departamento de Ciência Política da UFRJ, Jairo Nicolau, que além de fazer uma brilhante análise da narrativa central do livro, acerca do contexto de declínio democrático no mundo, e, em especial da crise do sistema político norte-americano, com a ascensão de Donald Trump à presidência, atenta o leitor a refletir sobre, para ele, duas discussões centrais do texto: a mudança das regras estadunidenses legais de escolha dos candidatos ao governo, e, a quebra de importantes regras informais, de tolerância mútua e reserva institucional, anteriormente respeitadas, comutações que possibilitaram a escalada de um outsider à Casa Branca, enfraquecendo, assim, o regime democrático norte-americano tradicional e consolidado. Para responder a questão central do texto “A democracia norte-americana está em perigo?” os autores fazem um estudo sobre o fracasso de democracias, em diferentes lugares e tempos (em especial o período pós-depressão dos anos 30, na Europa, e do autoritarismo dos anos 60 e 70, na América Latina), voltando a atenção para os tempos atuais em seu próprio país.


Author(s):  
Marco Antonio Gavério

O texto é uma resenha da obra da investigadora Analola Santana sobre as performances artísticas latinas que trabalham com a estética das aberrações.


Author(s):  
Marcelo Ribeiro Sales
Keyword(s):  

O presente artigo traz a minha experiência e observação na atividade docente nesses tempos de pandemia. Sou professor da rede estadual do Rio de Janeiro e aqui relatarei a realidade que vivencio, pois ela reflete em algum grau as condições de ensino público pelas periferias do país. Com as restrições impostas pela gravidade da pandemia,as redes de ensino tiveram que se adaptar e adotar estratégias para cumprir a carga horária do ano letivo, adotando aulas “online”. Sendo a educação um direito a todos, as aulas remotas excluem do processo os alunos que não tem acesso à internet.Além disso, muitos obstáculos foram encontrados para a realização das aulas, pois diversos fatos como desigualdade social e falta de capacitação dos docentes com a nova tecnologia estão entre os problemas dessa nova realidade, ou, “novo normal”. A pandemia desnudou problemas que já existiam e eram desprezadas por grande parte da sociedade e também dos órgãos responsáveis pela educação. Dessa forma pretendo abordar essa dramática realidade da educação pública no Brasil numa região de periferia do Rio de Janeiro.


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