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Professionalität in der Kindheitspädagogik
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Published By Verlag Barbara Budrich
9783847413417, 9783847422877
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„Eigensinniges“ Lernen als Entwicklungsrecht des Kindes
Professionalität in der Kindheitspädagogik
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10.2307/j.ctvsf1pz0.7
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2019
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pp. 61-66
Author(s):
Herbert Renz-Polster
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Einleitung
Professionalität in der Kindheitspädagogik
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10.2307/j.ctvsf1pz0.3
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2019
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pp. 7-16
Author(s):
Jens Müller
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Heike Fink
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Renate Elli Horak
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Sabine Kaiser
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Elke Reichmann
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Back Matter
Professionalität in der Kindheitspädagogik
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10.2307/j.ctvsf1pz0.16
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2019
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pp. 172-173
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Autor*innenverzeichnis
Professionalität in der Kindheitspädagogik
◽
10.2307/j.ctvsf1pz0.15
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2019
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pp. 170-171
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Die Reform des Sozialgesetzbuchs VIII im Spannungsfeld unterschiedlicher Interessen
Professionalität in der Kindheitspädagogik
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10.2307/j.ctvsf1pz0.13
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2019
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pp. 141-152
Author(s):
Annette Rabe
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„Ganz im Vertrauen“ – Verschwiegenheitspflichten in der Kindheitspädagogik
Professionalität in der Kindheitspädagogik
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10.2307/j.ctvsf1pz0.12
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2019
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pp. 126-140
Author(s):
Tamara Bloch
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Die Entwicklung von Gottesvorstellungen im Kindergartenalter angesichts religiöser Vielfalt:
Professionalität in der Kindheitspädagogik
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10.2307/j.ctvsf1pz0.5
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2019
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pp. 39-48
Author(s):
Andrea Dietzsch
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Handeln und Haltung. Oder:
Professionalität in der Kindheitspädagogik
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10.2307/j.ctvsf1pz0.4
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2019
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pp. 19-38
Author(s):
Ursula Rabe-Kleberg
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Der Wert Frühkindlicher Bildung und Erziehung in Zeiten von Aktivierung und Ökonomisierung und die Frage(n) nach Gerechtigkeit
Professionalität in der Kindheitspädagogik
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10.2307/j.ctvsf1pz0.14
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2019
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pp. 153-169
Author(s):
Jens Müller
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„Wir sind nicht alle aus einem Guss“ – Pädagogische Überzeugungen von Erzieher*innen und Grundschullehrer*innen im interkulturellen Kontext einer deutschen Auslandsschule
Professionalität in der Kindheitspädagogik
◽
10.2307/j.ctvsf1pz0.9
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2019
◽
pp. 83-96
Author(s):
Elke Reichmann
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