Évaluation et autoévaluation
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Published By De Boeck Supérieur

9782807300507

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Chapitre 5. L’évolution des conceptions de l’évaluation scolaire chez les futurs enseignants en formation initiale

Évaluation et autoévaluation ◽

10.3917/dbu.ceon.2015.02.0175 ◽

2015 ◽

pp. 175 ◽

Cited By ~ 1

Author(s):

Marc Luisoni ◽

Isabelle Monnard

Keyword(s):

Formation Initiale ◽

Futurs Enseignants

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Chapitre 3. Intérêts et limites de la formation à l’évaluation pour les futurs professeurs du second degré en France

Évaluation et autoévaluation ◽

10.3917/dbu.ceon.2015.02.0137 ◽

2015 ◽

pp. 137

Author(s):

Yann Mercier-Brunel

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Chapitre 1. Évaluation par les pairs à l’écrit : qualité des rétroactions pour soutenir la phase de révision

Évaluation et autoévaluation ◽

10.3917/dbu.ceon.2015.02.0099 ◽

2015 ◽

pp. 99

Author(s):

Louise Bourgeois ◽

Dany Laveault

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Chapitre 3. Formation permanente des enseignants à l’évaluation des apprentissages : une continuité à construire

Évaluation et autoévaluation ◽

10.3917/dbu.ceon.2015.02.0055 ◽

2015 ◽

pp. 55

Author(s):

Walther Tessaro

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Conclusion. Quels espaces de formation et à quelles conditions ?

Évaluation et autoévaluation ◽

10.3917/dbu.ceon.2015.02.0259 ◽

2015 ◽

pp. 259

Author(s):

Pierre-François Coen

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Chapitre 7. Les entretiens tripartites de stage : opportunités pour une autoévaluation porteuse de développement

Évaluation et autoévaluation ◽

10.3917/dbu.ceon.2015.02.0221 ◽

2015 ◽

pp. 221 ◽

Cited By ~ 1

Author(s):

Anne Perréard Vité ◽

Kristine Balslev ◽

Edyta Tominska

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Chapitre 4. Conceptions et prises de positions des enseignants face à l’évaluation scolaire dans quatre systèmes éducatifs européens : quel est le reflet des cultures et politiques évaluatives ?

Évaluation et autoévaluation ◽

10.3917/dbu.ceon.2015.02.0073 ◽

2015 ◽

pp. 73 ◽

Cited By ~ 1

Author(s):

Élisabeth Issaieva ◽

Gonzague Yerly ◽

Iliana Petkova ◽

Caroline Marbaise ◽

Marcel Crahay

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Introduction. Évaluation et autoévaluation. Quels espaces de formation ?

Évaluation et autoévaluation ◽

10.3917/dbu.ceon.2015.02.0009 ◽

2015 ◽

pp. 9 ◽

Cited By ~ 1

Author(s):

Louise M. Bélair ◽

Pierre-François Coen

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Chapitre 4. L’évaluation scolaire en France : la spécificité de l’EPS

Évaluation et autoévaluation ◽

10.3917/dbu.ceon.2015.02.0157 ◽

2015 ◽

pp. 157

Author(s):

Lucie Mougenot

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Chapitre 2. Autoévaluation et collaboration : analyse des interactions entre élèves à l’école primaire

Évaluation et autoévaluation ◽

10.3917/dbu.ceon.2015.02.0119 ◽

2015 ◽

pp. 119

Author(s):

Fernando Morales Villabona

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