Факторы, влияющие на повышение эффективности обучения и формирование профессиональной успешности будущих офицеров Росгвардии

Рассматриваются внешние и внутренние факторы, влияющие на процесс формирования профессиональной успешности будущих офицеров Росгвардии как целенаправленные педагогические действия, результатом которых является повышение квалификации будущих офицеров правопорядка, способных эффективно выполнять любые поставленные служебно-боевые задачи войск национальной гвардии Российской Федерации

Имитационные игры в обучении курсантов

Дается общая характеристика современных методов обучения курсантов в военном ву-зе, подробная характеристика игровых методов обучения. Определяются их ценные качества и актуальность использования в сфере военного образования. Описывается структура и содержание двух имитационных игр и дидактическая оценка их применения. Констатируется взаи-мосвязь игр с современными технологиями обучения

Проблема анализа требований ФГОС, профессиональных стандартов и Международной конвенции к профессионально-правовой подготовке курсантов в морском вузе

Произведенный анализ требований ФГОС, профессиональных стандартов, Междуна-родной конвенции (МК ПДНВ-78) к профессиональным компетенциям специалиста в области правовых знаний показывает важность и ценность комплексной профессионально-правовой подготовки курсантов в период обучения в вузе, оказывающей влияние на развитие личности и на формируемые профессиональные компетенции будущих специалистов в решении задач без-опасности мореплавания, вопросов правового урегулирования и управления в сфере логистики и транспорта

Коммуникативная успешность младших школьников как предмет научно-педагогического исследования

Раскрыты особенности развития коммуникативной успешности детей младшего школьного возраста. Анализируется феномен успешности с позиции отечественных и зару-бежных исследований. Описываются составляющие коммуникативной успешности. Раскрывается роль начального образования в формировании мотивации достижения коммуникативной успешности младшими школьниками. Рассматриваются условия обучения, с помощью которых младший школьник приобретает положительный опыт коммуникативной деятельности

Проектирование транспортно-логистических систем доставки грузов

Рассматриваются вопросы теории и практики проектирования региональных транс-портно-логистических систем (РТЛС). Дано обоснование методологии анализа и синтеза структуры систем, проектируемых без прототипов. Предложен алгоритм формирования/синтеза РТЛС и научный инструментарий оптимизации проектных решений. Рассмотрены вопросы оценки адекватности и реализуемости проекта

Междисциплинарные проекты как способ формирования профессиональных компетенций у курсантов военных вузов

Aктуализируются вопросы формирования профессиональных компетенций у курсантов военных образовательных организаций высшего образования. Реализация междисциплинарных проектов представлена как один из эффективных способов формирования профессиональных компетенций будущих офицеров. Рассматриваются организационные особенности. Представ-лены практические пути реализации междисциплинарных проектов через формирование и реализацию междисциплинарных кейсов в процессе обучения. Описываются требования, предъявляемые к междисциплинарным проектам. Приведены возможности по представлению результатов исследований, полученных в процессе реализации междисциплинарных проектов.

Тренинг как средство управления конфликтом курсантов военных вузов

Изучаются конфликты в военных вузах и психологический тренинг как способ улучшения ситуации. При исследовании были использованы теоретические методы. В результате работы было выявлено, что тренинги приводят к познанию причин разногласий; пониманию себя и оп-понента; осознанию, что если противник выиграл, это не значит, что второй проиграл, т.е. стратегия «выиграть-выиграть»; развитию эмпатии при общении с людьми; получению навы-ков контроля чувств и ведению переговоров, что поможет для стратегического планирования беседы с достижением взаимной выгоды. Также выявлены модели реакции курсантов на кон-фликты: соперничество или замыкание, а также неумение реагировать по–другому. Для раз-решения конфликтов используются тренинги разных форм: небольшие ознакомительные лек-ции, ролевые игры, упражнения, дискуссии. Выводы: конфликты характерны для деятельности, связанной со стрессом, с поддержанием правопорядка, с частым общением с правонарушите-лями. Следовательно, курсантов военных вузов это характерно. У них повышенный уровень тревожности и раздражительности, что приводит к межличностным конфликтам. Это про-воцирует повышенный уровень стресса и уменьшение работоспособности, что крайне опасно для профессий от которых зависит жизни. В конфликтах курсантам военных вузов свойствен-но соперничество или замыкание, а навыков сотрудничества практически нет. Необходимо обучать курсантов данным навыкам, а также конструктивному разрешению ситуаций, уменьшению агрессивности их речи через психологические тренинги

Проблема школьной неуспеваемости в отечественной и зарубежной литературе

Выполнен анализ трудностей, возникающих у учеников средних школ при изучении английского языка, а также их возможных причин. Представлены результаты эмпирического исследования, включившего опрос 73 учителей английского языка из 14 школ Калининградской области, сделаны соответствующие выводы

Становление традиций офицерского корпуса России и их значение в подготовке курсантов военных институтов войск национальной гвардии Российской Федерации

Раскрывается роль поэтапного развития традиций Российского офицерского корпуса в воспитательном потенциале курсантов военных институтов войск национальной гвардии Рос-сийской Федерации, как будущих защитников отечества. Автор анализирует этапы формирования и развития традиций офицерского корпуса от становления российской государственности до Новейшего периода укрепления Российских вооруженных сил

Результаты исследования эффективности электронных образовательных ресур-сов как средства повышения информационной компетенции выпускников вузов Росгвардии

Рассмотрены результаты педагогического эксперимента, подтверждающие успеш-ность реализации инновационной модели электронных образовательных ресурсов, которая в сочетании со специальной методической системой способна обеспечить формирование высокого уровня информационной компетенции выпускников институтов Росгвардии, перспективы её применения в процессе обучения, а также направления дальнейших исследований