Perspektiven der Hochschuldidaktik - Methoden in der Hochschullehre
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Peer-Assisted Learning – mehr als eine Methode

Perspektiven der Hochschuldidaktik - Methoden in der Hochschullehre ◽

10.1007/978-3-658-26990-6_3 ◽

2019 ◽

pp. 45-62

Author(s):

Barbara Vogel ◽

Anja McMillan ◽

Kathrin Dethleffsen

Keyword(s):

Peer Assisted Learning

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„Blogseminar“ und „Wikiseminar“. Hypertextuelle Strukturen in der philosophischen Lehre

Perspektiven der Hochschuldidaktik - Methoden in der Hochschullehre ◽

10.1007/978-3-658-26990-6_16 ◽

2019 ◽

pp. 295-317

Author(s):

Jörg Noller

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Die Fallbasierte Methode in der Rechtswissenschaft

Perspektiven der Hochschuldidaktik - Methoden in der Hochschullehre ◽

10.1007/978-3-658-26990-6_13 ◽

2019 ◽

pp. 239-254

Author(s):

Martin Heidebach

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There Is More to It Than Meets the Eye – literaturwissenschaftliche Seminare jenseits von Referaten

Perspektiven der Hochschuldidaktik - Methoden in der Hochschullehre ◽

10.1007/978-3-658-26990-6_12 ◽

2019 ◽

pp. 221-238

Author(s):

Sabrina Sontheimer

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Verstärkung von Interaktion und Kommunikation in der Lehre der Physik: Ein Erfahrungsbericht

Perspektiven der Hochschuldidaktik - Methoden in der Hochschullehre ◽

10.1007/978-3-658-26990-6_10 ◽

2019 ◽

pp. 189-200

Author(s):

Angnis Schmidt-May

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Studierende in Vorlesungen aktivieren – Classroom Response Systems im Bereich Mathematik und Didaktik der Mathematik

Perspektiven der Hochschuldidaktik - Methoden in der Hochschullehre ◽

10.1007/978-3-658-26990-6_9 ◽

2019 ◽

pp. 167-187

Author(s):

Daniel Sommerhoff ◽

Simon Weixler

Keyword(s):

Classroom Response Systems ◽

Response Systems ◽

Classroom Response

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Theorie und Methode (in) der musikwissenschaftlichen Lehre. Wege zu einer Diskussion

Perspektiven der Hochschuldidaktik - Methoden in der Hochschullehre ◽

10.1007/978-3-658-26990-6_15 ◽

2019 ◽

pp. 271-291

Author(s):

Sebastian Bolz ◽

Stefanie Strigl

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Peer Instruction und Just-in-Time Teaching im Fach Mathematik

Perspektiven der Hochschuldidaktik - Methoden in der Hochschullehre ◽

10.1007/978-3-658-26990-6_8 ◽

2019 ◽

pp. 147-165

Author(s):

Leonhard Riedl

Keyword(s):

Peer Instruction ◽

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Kleine Methoden – große Wirkung?! Gestaltung und Evaluation eines abwechslungsreichen Frontalunterrichts im Seminar der Biochemie

Perspektiven der Hochschuldidaktik - Methoden in der Hochschullehre ◽

10.1007/978-3-658-26990-6_7 ◽

2019 ◽

pp. 127-145

Author(s):

Sören Westerholz

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Lebenswelten ernst nehmen: Wie Realitäten Theorien greifbar machen

Perspektiven der Hochschuldidaktik - Methoden in der Hochschullehre ◽

10.1007/978-3-658-26990-6_14 ◽

2019 ◽

pp. 255-270

Author(s):

Rainer Sontheimer

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