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scholarly journals 신교육목표분류학 적용을 통한 문학 영역의 평가 문항 설계

2019 ◽  
Vol null (121) ◽  
pp. 319-352
Author(s):  
Bae Jae Hun ◽  
오수민 ◽  
김상한 ◽  
이소현

scholarly journals 성장의 관점에서 본 평생의 국어 평가 체제

2019 ◽  
Vol null (121) ◽  
pp. 169-198
Author(s):  
ChangWonKIM

scholarly journals 리듬 인식을 통한 시 낭송 지도 방향 탐색

2019 ◽  
Vol null (121) ◽  
pp. 141-168
Author(s):  
이향근

scholarly journals 인지적 공감을 촉진하는 교육토론의 기제

2019 ◽  
Vol null (121) ◽  
pp. 37-66
Author(s):  
박재현

미적 태도를 통한 문학교육 시론

2019 ◽  
Vol null (121) ◽  
pp. 67-96
Author(s):  
OH LISA ◽  
Yun, Jae-Woong

scholarly journals 문법 영역의 평가 내용 변화와 평가 방향

2019 ◽  
Vol null (121) ◽  
pp. 293-318
Author(s):  
ByoungGyu Lee
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