Diálogo
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Published By Centro Universitario La Salle - Unilasalle

2238-9024, 1519-3640

Diálogo ◽  
2021 ◽  
pp. 1
Author(s):  
Nathalie Schneider ◽  
Raquel Pavin

Este artigo pretende problematizar as relações de gênero como elemento central na discussão de cultura, identidade e relações de poder e tem como objetivo provocar uma reflexão sobre o papel social que mulheres idosas ocupam na sociedade contemporânea. É uma pesquisa bibliográfica, que questiona as relações existentes entre gênero, poder e velhice buscando algumas explicações, nos estudos de autores como; Laqueur (2001), Foucault (1978), Louro (2004), Nicholson (2000). E sobre gênero e feminização da velhice, escolhemos autores de referência, Beauvoir (1970), Debert (1999), Salgado (2002), Neri (2001), Camarano (2005) Connel e Pearse (2015), entre outros de grande valia para a discussão. Desta forma, exaltar a condição da mulher idosa na realidade contemporânea pressupõem fazer a crítica sobre o papel que esta ocupa e reproduz na sociedade brasileira.  Assim, podemos pensar a discussão de gênero atrelada a construção social e a representatividade de mulheres num processo histórico, buscam autonomia e protagonismo.



Diálogo ◽  
2021 ◽  
pp. 1
Author(s):  
Eduardo Da Silva Rocha ◽  
Maria Amalia Silva Alves de Oliveira

A recente consolidação da hiperconectividade ocidental, mediante massificação das mídias sociais e especialização de redes informacionais, sugere uma série de transformações nos modos de sociabilidade virtual. Sob a ação de filtros de conteúdo algorítmicos – possibilitando uma experiência altamente personalizável aos usuários –  o perímetro do ciberespaço enuncia eficientes e convidativos meios para a manutenção identitária, alocados em ambientes férteis para a conformação de memórias coletivas.



Diálogo ◽  
2021 ◽  
pp. 1
Author(s):  
Mateus Webber Matos

O objetivo deste trabalho é compreender em que medida as (in)ações da gestão Bolsonaro foram importantes para a realidade indígena e amazônica ao longo da pandemia da Covid-19. Deseja-se compreender de que maneira os indígenas e a floresta amazônica foram afetados pela condução da crise da Covid-19 pelo governo de Bolsonaro. Será realizada pesquisa bibliográfica a partir de uma metodologia qualitativa. Concluiu-se que Bolsonaro criou entraves para a mitigação da crise sanitária vivida pelas populações indígenas.



Diálogo ◽  
2021 ◽  
pp. 1
Author(s):  
Mauro Henrique Franzkowiak Martins ◽  
André Guirland Vieira ◽  
Honor De Almeida Neto
Keyword(s):  

Apresentamos a problemática da construção da identidade negra a partir da história de vida construída pela oralidade. O objetivo foi analisar o processo da construção da identidade negra através da narrativa de uma pessoa negra e demonstrar a potencialidade da narrativa de história de vida enquanto instrumento de ressignificação de determinados fatos. Trata-se de uma pesquisa descritivo-analítica de estudo de caso único. A análise dos dados seguiu a proposta da Análise de Conteúdo de Minayo. Concluímos que a narrativa da história de vida pode ser instrumento de ressignificação dos fatos passados, contribuindo para a organização das experiências vivenciadas marcadas pelo racismo e pelo preconceito racial.





Diálogo ◽  
2021 ◽  
pp. 1
Author(s):  
Francisco Alejandro Espinoza Polo ◽  
María Ramírez Andrada ◽  
Carlos Alfredo Cerna Muñoz ◽  
Gaby Esther Chunga Pingo
Keyword(s):  


Diálogo ◽  
2021 ◽  
pp. 1
Author(s):  
Elise Cristina Eidt ◽  
Larissa De Lima Trindade ◽  
Rosane Calgaro
Keyword(s):  

Este artigo objetivou analisar a produção científica nacional e internacional de 2004 a 2019 a respeito da Responsabilidade Social Universitária (RSU) e sua aplicação nas instituições de ensino superior públicas. Para isso uma revisão integrativa de literatura foi realizada na Web of Science. Os resultados revelam categorias de discussão acerca da RSU: seu conceito, aplicabilidade, formas de avaliação, e também suas contribuições e limitações para a educação superior. Apesar de a RSU estar em construção, avanços podem ser sinalizados, especialmente quanto aos impactos que promove.



Diálogo ◽  
2021 ◽  
pp. 1
Author(s):  
Patrick Da Silveira Gonçalves ◽  
Leda Sallete Ferri Nascimento ◽  
José Rogério Vidal

O presente artigo busca relatar as experiências vividas pelos professores do colegiado de Educação Física da Universidade La Salle - Canoas no desenvolvimento de aulas práticas no ambiente virtual em tempos de pandemia. Ao final das experiências, compreende-se que o isolamento social não se constitui como fato limitante às experiências corporais, uma vez que os aparatos tecnológicos atuais se constituem como arcabouço pedagógico aos períodos pandêmicos.



Diálogo ◽  
2021 ◽  
pp. 1
Author(s):  
Maria Aparecida Chagas Ferreira

Ao defender o princípio da meritocracia, a sociedade brasileira convive com um grande dilema quando se migra do campo das ideias para o terreno da ação dada as diferenças de oportunidades e condições para que as pessoas desenvolvam os seus talentos e habilidades. Neste artigo, exploramos estudos qualitativos sobre as implementação de políticas de promoção da igualdade racial para discutir a ideia de meritocracia no Brasil. O que se observa é que não há um reconhecimento de variáveis históricas e sociais como obstáculos para o alcance da igualdade substantiva, assim como do reconhecimento de políticas públicas como alavanca social e econômica.



Diálogo ◽  
2021 ◽  
pp. 1
Author(s):  
Adriano Izhar Cansanção ◽  
Denilson Bezerra Marques

O artigo expõe a apologia bélica realizada por 23 filmes de um estúdio de cinema. As personagens dominam ou se tornam armas. O aspecto bélico é evidenciado em um método de análise semiótica e a principal contribuição do estudo é aprofundar o significado atribuído às armas. Ator e objeto são unidos em um processo de essencialização para proteger a terra natal. A análise detecta um problema: a plateia interage com os ícones fílmicos sem perceber a ideologia das armas.



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