INSAN Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental
Latest Publications


TOTAL DOCUMENTS

74
(FIVE YEARS 39)

H-INDEX

1
(FIVE YEARS 0)

Published By Universitas Airlangga

2528-5181, 2528-0104

2021 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 127
Author(s):  
Tyara Aderalda Deminanga ◽  
Azizah Musliha Fitri ◽  
Arga Buntara ◽  
Dyah Utari

2021 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 106
Author(s):  
Gusti Ayu Ardhia Candra Trikusuma ◽  
Wiwin Hendriani

2021 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 90
Author(s):  
Syurawasti Muhiddin ◽  
Afga Yudistikhar ◽  
Azmul Fuady Idham ◽  
Sitti Muthia Maghfirah Massinai ◽  
Syarifa Nadhrah Mustamin ◽  
...  

2021 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 79
Author(s):  
Adismara Putri Pradiri ◽  
Wiwin Hendriani ◽  
Endang Retno Surjaningrum

2021 ◽  
Vol 6 (1) ◽  
pp. 53
Author(s):  
Maya Khairani ◽  
Afriana Selvi ◽  
Kartika Sari

Penderita pascastroke mengalami perubahan fisik yang membuatnya menjadi lebih sensitif, sulit mengendalikan emosi, mudah putus asa, depresi sehingga tidak dapat menerima kelemahan dirinya. Oleh karenanya, penderita pascastroke membutuhkan dukungan sosial agar dapat menerima dirinya dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan penerimaan diri pada penderita pascastroke. Penelitian melibatkan 75 penderita pascastroke dengan strategi incidental sampling. Untuk mengukur variabel penelitian, penulis menggunakan skala dukungan sosial dan skala penerimaan diri. Penulis menggunakan teknik korelasi Spearman’s rho untuk menguji hipotesis dan analisis data menunjukkan adanya korelasi yang positif dan cenderung moderat antara dukungan sosial dengan penerimaan diri pada penderita pascastroke. Artinya, pasien dengan dukungan sosial yang cenderung tinggi juga memiliki penerimaan diri yang lebih baik.


2021 ◽  
Vol 6 (1) ◽  
pp. 63
Author(s):  
Achmad Chusairi

Sekolah adalah tempat dimana remaja dapat belajar dan mengembangkan kapasitas positif diri. Sekolah menjadi saluran sosialisasi hidup yang penting bagi remaja karena remaja menghabiskan rata-rata waktu delapan jam di sekolah. Dalam konteks tersebut maka guru berperan penting menjadi orang yang dapat menjadi sumber pengetahuan dan pendamping ketika remaja mengembangkan kapasitas positif dirinya. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk meningkatan pengetahuan dan keterampilan guru Sekolah Menengah Atas (SMA) dalam mendampingi remaja mengembangkan diri secara positif. Metode yang digunakan pada kegiatan ini meliputi pendidikan, pelatihan, dan penugasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menunjukkan bahwa sebanyak 88 persen peserta mampu mendesain kegiatan Positive Youth Development untuk diterapkan disekolahnya.


2021 ◽  
Vol 6 (1) ◽  
pp. 1
Author(s):  
Iva Agustina Wijayanti ◽  
Nurul Hartini

Atlet Taekwondo sering mengalami kecemasan sebelum bertanding yang dapat mempengaruhi performanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat korelasi antara religiusitas dengan kecemasan bertanding atlet Taekwondo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan 176 partisipan atlet Taekwondo di Jawa Timur. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala religiusitas dan skala kecemasan bertanding. Hasil uji hipotesis menunjukkan terdapat hubungan antara religiusitas dengan kecemasan bertanding pada atlet Taekwondo dengan koefisien korelasi yang sedang dan negatif.


Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document