Journal of Education & Culture
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Published By Education Research Institute

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scholarly journals 수업구조분석법을 활용한 사회과 거꾸로 교실 분석

2019 ◽  
Vol 25 (3) ◽  
pp. 91-109
Author(s):  
inock park

scholarly journals 학교준비도, 학업수행능력, 자아존중감, 학교적응 간 구조적 관계 분석

2019 ◽  
Vol 25 (3) ◽  
pp. 507-525
Author(s):  
김진미 ◽  
홍세영

scholarly journals 초등학교·중학교 학부모의 학원문화에 대한 인식

2019 ◽  
Vol 25 (3) ◽  
pp. 477-505
Author(s):  
홍현민 ◽  
박명희

scholarly journals 교육(education)과 향상(enhancement)의 차이에 관하여

2019 ◽  
Vol 25 (3) ◽  
pp. 29-48
Author(s):  
Jeong-Gil Woo

scholarly journals 외국인 유학생 인성교육을 위한 기초연구: 외국인 유학생과 일반 대학생의 인성덕목 비교

2019 ◽  
Vol 25 (3) ◽  
pp. 749-769
Author(s):  
원현주 ◽  
이소현

scholarly journals 학교 교가(校歌)의 언어 기호학적 분석: 퍼스(Peirce, C. S)와 에코(U. Eco)의 기호학을 중심으로

2019 ◽  
Vol 25 (3) ◽  
pp. 707-726
Author(s):  
이선영 ◽  
장우진 ◽  
강정훈

scholarly journals 보육교사의 조직 지원 인식, 역할수행과 교사전문성 간의 관계

2019 ◽  
Vol 25 (3) ◽  
pp. 689-705
Author(s):  
박성애
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