Terampil Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
Latest Publications


TOTAL DOCUMENTS

40
(FIVE YEARS 0)

H-INDEX

1
(FIVE YEARS 0)

Published By Raden Intan State Islamic University Of Lampung

2580-8915, 2355-1925

2019 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 204-210
Author(s):  
Afri Mardicko ◽  
Hidayatullah Hidayatullah ◽  
Taqiyuddin Alkah

2019 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 192-203
Author(s):  
Ifat Nabilah ◽  
Iswatun Khoiriah ◽  
Suyadi Suyadi

2019 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 128-139
Author(s):  
Kuncahyono Kuncahyono ◽  
Maharani Putri Kumalasani

Tujuan penelitian ini untuk membantu mitra dalam meningkatkan kompetensi dan digital skill guru sekolah dasar Muhammadiyah 5 Malang sebagai upaya penerapan digitalisasi pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan menggunakan pendekatan participatory action  research (PAR). Metode kegiatan ini dilakukan berbasis riset dengan cara 1) melakukan sosialisasi dan workshop digitalisasi pembelajaran, 2) penyusunan aplikasi e-modul berbasis komputer, 3) implementasi produk e-modul dalam pembelajaran. Hasil kegiatan berbasis riset yaitu 1) menghasilkan produk aplikasi e-modul yang mampu meminimalisir penggunaan kertas (paperless) baik untuk mengemas materi pembelajaran, maupun dalam penggunaan kertas soal-soal ujian, 2) peningkatan hasil pretest dan posttest dalam pengetahuan dan keterampilan guru dalam pembuatan e-modul. Hasil akhir menunjukkan sebagai produk akhir dari pembuatan media e-modul  yaitu produk media e-modul  dan Implementasi media e-modul  (modul digital) pada pembelajaran. Guru-guru dapat mengimplementasikan produk e-modul (modul digital) yang telah dibuat pada tahap sebelumnya dan direalisasikan dalam kegiatan pembelajaran.


2019 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 115-127
Author(s):  
Teguh Yunianto ◽  
Hasan Sastra Negara ◽  
Suherman Suherman

Perkembangan teknologi dalam era revolusi industri menghendaki adanya inovasi pengembangan media pembelajaran. Sehingga hasilnya dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan respon pendidik terhadap media pembelajaran berbasis flip builder materi bangun datar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan jenis model Borg and Gall yang dimodifikasi. Hasil penelitian menunjukkan penilaian ahli materi sebesar 85,15% dengan kategori sangat baik, ahli media sebesar 71,66% dengan kategori layak. Ujicoba kelompok kecil diperoleh nilai rata-rata 88,26 % dan hasil uji coba kelas besar dengan nilai rata-rata 89,32 % dengan kriteria interpretasi sangat menarik. Sehingga media pembelajaran berbasis flip builder layak dan sangat menarik digunakan sebagai media pembelajaran matematika.


Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document