Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!
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9783847109211, 9783737009218

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Der Bildungsbegriff im pädagogischen Denken Alfred Petzelts

Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?! ◽

10.14220/9783737009218.97 ◽

2019 ◽

pp. 97-110

Author(s):

Thomas Mikhail

Bildungsfragen sind Gesellschaftsfragen. Das Prinzip der inneren Wachsamkeit (Theodor Litt) und die Erziehung zur Verantwortung (Wolfgang Klafki) als Ausgangspunkt aktueller Bildungsfragen

Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?! ◽

10.14220/9783737009218.31 ◽

2019 ◽

pp. 31-56

Author(s):

Stephan Stomporowski

Zeit für Bildung in Zeiten der Effizienzlogik. Ein Gang zum Brunnen oder: Vom Wert kultureller und humaner Bildung für den romanischen Fremdsprachenunterricht

Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?! ◽

10.14220/9783737009218.177 ◽

2019 ◽

pp. 177-198

Author(s):

Roland Alexander Ißler

Bildung und Urteilskraft. Vom Mut zur Ungewissheit

Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?! ◽

10.14220/9783737009218.111 ◽

2019 ◽

pp. 111-132

Author(s):

Hildegard Krämer

Selbsttätigkeit im Dialog. Zum Verhältnis von Lehren und Lernen

Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?! ◽

10.14220/9783737009218.11 ◽

2019 ◽

pp. 11-30

Author(s):

Anke Redecker

Permanent kompetent durch Qualitätsmanagement

Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?! ◽

10.14220/9783737009218.57 ◽

2019 ◽

pp. 57-72

Author(s):

Ysette Weiss ◽

Rainer Kaenders

Jenseits von Bologna und Pisa: Bildung als Leitgedanke für Schule und Universität

Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?! ◽

10.14220/9783737009218.269 ◽

2019 ◽

pp. 269-280

Author(s):

Udo Käser

Bildungstheorie, Religion und Protestantismus

Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?! ◽

10.14220/9783737009218.85 ◽

2019 ◽

pp. 85-96

Author(s):

Michael Meyer-Blanck

Flexibles Lernen oder widerständige Bildung – warum ein Streit um die Differenz sich lohnt

Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?! ◽

10.14220/9783737009218.163 ◽

2019 ◽

pp. 163-176

Author(s):

Ursula Frost

War da was? – Historische Bildung im Output-Zeitalter

Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?! ◽

10.14220/9783737009218.133 ◽

2019 ◽

pp. 133-150

Author(s):

Peter Geiss