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Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!
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Published By V&R Unipress
9783847109211, 9783737009218
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Der Bildungsbegriff im pädagogischen Denken Alfred Petzelts
Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!
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10.14220/9783737009218.97
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2019
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pp. 97-110
Author(s):
Thomas Mikhail
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Bildungsfragen sind Gesellschaftsfragen. Das Prinzip der inneren Wachsamkeit (Theodor Litt) und die Erziehung zur Verantwortung (Wolfgang Klafki) als Ausgangspunkt aktueller Bildungsfragen
Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!
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10.14220/9783737009218.31
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2019
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pp. 31-56
Author(s):
Stephan Stomporowski
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Zeit für Bildung in Zeiten der Effizienzlogik. Ein Gang zum Brunnen oder: Vom Wert kultureller und humaner Bildung für den romanischen Fremdsprachenunterricht
Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!
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10.14220/9783737009218.177
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2019
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pp. 177-198
Author(s):
Roland Alexander Ißler
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Bildung und Urteilskraft. Vom Mut zur Ungewissheit
Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!
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10.14220/9783737009218.111
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2019
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pp. 111-132
Author(s):
Hildegard Krämer
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Selbsttätigkeit im Dialog. Zum Verhältnis von Lehren und Lernen
Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!
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10.14220/9783737009218.11
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2019
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pp. 11-30
Author(s):
Anke Redecker
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Permanent kompetent durch Qualitätsmanagement
Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!
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10.14220/9783737009218.57
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2019
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pp. 57-72
Author(s):
Ysette Weiss
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Rainer Kaenders
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Jenseits von Bologna und Pisa: Bildung als Leitgedanke für Schule und Universität
Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!
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10.14220/9783737009218.269
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2019
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pp. 269-280
Author(s):
Udo Käser
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Bildungstheorie, Religion und Protestantismus
Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!
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10.14220/9783737009218.85
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2019
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pp. 85-96
Author(s):
Michael Meyer-Blanck
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Flexibles Lernen oder widerständige Bildung – warum ein Streit um die Differenz sich lohnt
Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!
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10.14220/9783737009218.163
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2019
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pp. 163-176
Author(s):
Ursula Frost
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War da was? – Historische Bildung im Output-Zeitalter
Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!
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10.14220/9783737009218.133
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2019
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pp. 133-150
Author(s):
Peter Geiss
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