Abstracts of oral and poster communications of the Workshop of the European Society for Chronobiology on “Photic and Non-photic Entrainment of Biological Rhythms”, held at the Martin-Luther-University Halle/Saale (Germany), March 21–23, 1997

1997 ◽  
Vol 28 (sup1) ◽  
pp. 111-134
Keyword(s):  
European Society ◽  
Martin Luther ◽  
Biological Rhythms ◽  
Photic Entrainment

Education during the Enlightenment: Public Education and Social Reform

2021 ◽  
Vol 3 ◽  
pp. 71-77
Author(s):  
Xingyu Chen ◽  
Junyan Xia ◽  
Yimeng Xie
Keyword(s):  
Public Education ◽  
Educational Reform ◽  
Cultural Differences ◽  
European Society ◽  
Social Reform ◽  
Martin Luther ◽  
Education Systems ◽  
The Enlightenment

The Enlightenment shaped and transformed European society in many ways. This paper illustrates how thinkers like Martin Luther and Jean Jacques Rousseau proposed their thoughts on education, which then played an important role in the educational reform of Prussia and France respectively. It further analyzes how geographical and cultural differences led to distinctively different education systems and goals.

Klassen füllen um jeden Preis?

PADUA ◽  
2016 ◽  
Vol 11 (2) ◽  
pp. 125-130 ◽  
Author(s):  
Stefanie Andreas ◽  
Madlen Baumgarten ◽  
Claudia Ringelhan ◽  
Gertrud Ayerle
Keyword(s):  
Martin Luther

Zusammenfassung. Im Rahmen eines studentischen Forschungsprojektes an der Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg stellen sich die Autorinnen die Frage, wie sich die Bewerberauswahl an Pflegeschulen vor dem Hintergrund des Mangels geeigneter Bewerber/innen gestaltet und welche Auswirkungen dies auf die Ausbildung hat. Die Ergebnisse der Experteninterviews zeigten, dass die Bewerberlage für die Ausbildung der Gesundheits- und Krankenpfleger/innen vor allem in qualitativer Hinsicht ernst erscheint.

Die Einstellung von Auszubildenden der Gesundheits- und Krankenpflege sowie der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege zum interprofessionellen Lernen

PADUA ◽  
2017 ◽  
Vol 12 (5) ◽  
pp. 347-353
Author(s):  
Doreen Krug
Keyword(s):  
Martin Luther ◽  
Interprofessionelle Kooperation

Zusammenfassung. Interprofessionelle Kooperation ist ein wesentlicher Baustein der künftigen professionellen Versorgung von Pflegebedürftigen und Patienten. In der beruflichen Praxis zeigt sich, dass die Gesundheitsberufe wenig voneinander wissen. Anhand der Entwicklung eines Konzeptes der Medizinischen Fakultät der Martin-Luther-Universität Halle / Saale zur Schaffung und Umsetzung interprofessioneller Ausbildungssequenzen soll der Frage nach der Bereitschaft zum interprofessionellen Lernen in den einzelnen Gesundheitsfachberufen nachgegangen werden.

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