Entre « nonne » et « monstre » : images « du professeur femme » dans la France de la Belle Époque
Le « professeur femme » est inventé en 1881 par la toute jeune IIIe République dans le cadre d’une entreprise de large envergure visant à la laïcisation du système scolaire français. Soucieux de ne point nuire au succès d’une oeuvre si importante pour la stabilité du régime même, les républicains s’emploient à faire intégrer cet être « hermaphrodite » tenant autant du masculin que du féminin à la norme. Ainsi est façonnée une nouvelle identité féminine aussi paradoxale que complexe dans la mesure où elle concilie deux extrêmes : celui de la nonne laïque entièrement vouée à ses élèves et, par ailleurs, celui de la savante, usurpatrice d’une profession définie au masculin, indépendante certes, mais au prix du sacrifice de sa féminité.
2020 ◽
Vol 9
(1)
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pp. 94-125
2018 ◽
Vol 23
(2)
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pp. 179-196
1976 ◽
Vol 28
(1)
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pp. 195-212
1993 ◽
Vol 40
(4)
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pp. 578-603
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