scholarly journals Mental Imagery: Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani

2021 ◽  
Vol 3 (1) ◽  
pp. 91
Author(s):  
Boby Agustan ◽  
Muhamad Rojikin
Keyword(s):  

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya motivasi siswa dalam menampilkan performa pembelajaran Pendidikan Jasmani. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran penjas melalui metode latihan mental imagery. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilaksanakan selama 4 minggu dengan intensitas pertemuan satu kali dalam seminggu, total ada 8 kali pertemuan, pada bulan Mei – Juni 2021. Sampel didapat melalui total sampling sebanyak 19 siswa. Data dikumpulkan melalui pretest dan postest. Data dianalisis menggunakan SPSS menggunakan uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan mental imagery sangat cocok diterapkan pada siswa karena dengan metode latihan mental imagery motivasi belajar siswa dapat meningkat. Karena dengan program latihan mental imagery siswa dapat mengeluarkan kemampuan terbaik. Siswa dapat membayangkan idolanya dalam menampilkan performa saat proses belajar berlangsung. Kesimpulan bahwa metode latihan mental imagery dapat meningkatkan mental siswa  sehingga siswa dapat mengeluarkan kemampuan terbaiknya. Pada metode Latihan mental imagery terbukti dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Dengan latihan imagery siswa dapat lebih banyak cara belajar dengan mengandalkan metode lain yaitu dari aspek psikologi

1984 ◽  
Vol 48 (12) ◽  
pp. 653-658
Author(s):  
MM Walsh ◽  
R Hannebrink ◽  
B Heckman

1971 ◽  
Vol 16 (11) ◽  
pp. 741-741
Author(s):  
JOHN H. FLAVELL
Keyword(s):  

1983 ◽  
Vol 28 (9) ◽  
pp. 661-663 ◽  
Author(s):  
Michael Kubovy

1989 ◽  
Vol 34 (5) ◽  
pp. 516-516
Author(s):  
George Mandler
Keyword(s):  

2009 ◽  
Author(s):  
William F. Brewer ◽  
Cristina Sampaio

1912 ◽  
Author(s):  
Mabel Ruth Fernald
Keyword(s):  

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document