Subvenciones para la elaboración de un juego digital de traducción multilingüe basado en unidades fraseológicas frecuentes en The Chronicles of Narnia de C. C. Lewis: una propuesta de plataforma lúdica-didáctica basada en Corpora

2020 ◽  
pp. 31-51
Author(s):  
Talita Serpa ◽  
Renata De Oliveira Sbrogio ◽  
Celso Fernando Rocha
Keyword(s):  
Chronicles Of Narnia

Este trabajo utiliza subvenciones del corpus de la obra The Chronicles of Narnia (inglés ↔ portugués ↔ español) parala enseñanza de traducción, por medio de la indexación de los datos en un juego digital. Disponemos de la Fraseodidácticay de los Estudios de Corpus; así como de investigaciones sobre juegos para la enseñanza lúdico-didáctica, conel propósito de promover la percepción de Unidades Fraseológicas de mayor frecuencia en los textos originales ytraducidos. Elegimos combinatorias como: By the Lion / “Em nome do Leão” / “En nombre del León” y las convertimosen claves de un laberinto, en el que las opciones traductoras suministradas permiten avanzar por las sucesivas etapashasta el final de la partida.

The Chronicles of Narnia

2006 ◽  
Author(s):  
Brad Hiebert ◽  
Jubin Dave ◽  
Tae-Yong Kim ◽  
Ivan Neulander ◽  
Hans Rijpkema ◽  
...  
Keyword(s):  
Chronicles Of Narnia

“The Whole Country Below Them”: Gazing Imperially on Narnia From Above

2019 ◽  
Vol 23 (4) ◽  
pp. 370-381
Author(s):  
Aishwarya Subramanian
Keyword(s):  
British Empire ◽  
Travel Narratives ◽  
Vantage Point ◽  
Child Characters ◽  
Chronicles Of Narnia ◽  
Great Height ◽  
Child Reader ◽  
British Children

In C. S. Lewis’s The Magician’s Nephew, two British children, Polly Plummer and Digory Kirke, fly over the newly created fantastical world of Narnia on the back of a winged horse, looking down at the territory below. Within the internal chronology of The Chronicles of Narnia, this is only the first of several instances in which the British child characters—and the implied child reader—are invited to gaze on the landscape from a great height. Drawing on Mary Louise Pratt’s work on the imperial gaze in travel narratives, as well as Elleke Boehmer’s observations about the “high vantage point or knowledgeable position” traditionally taken by the European observer of a colonial landscape, and situating the series within the context of the end of the British empire, this article will examine the presentation of Narnia in these scenes as a claimable and colonizable space.

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