L'apport des sciences de l'éducation. Un exemple de situations d’apprentissage pour les personnes à risque cardiovasculaire
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2018 ◽
Vol 202
(5-6)
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pp. 887-895
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1999 ◽
Vol 5
(Special Issue 1)
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pp. 1-9
2007 ◽
Vol 55
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pp. S19
2003 ◽
Vol 51
(2)
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pp. 101-110
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2013 ◽
Vol 20
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pp. 147-159
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2022 ◽
Vol 14
(1)
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pp. 69
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