Dinamika Penggunaan Uang Jajan pada Mahasiswa

Seiring berkembangnya zaman makin banyak keperluan yang dibutuhkan masyarakat terutama pada mahasiswa. Mahasiswa yang sedang melakukan studi baik di tempat tinggalnya maupun di luar kota memiliki jatah bulanan yang diberikan orangtua untuk memenuhi kebutuhan kuliah dan lainnya. Hal ini membuat adanya dinamika yang beragam pada mahasiswa dalam membelanjakan uangnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dinamika penggunaan uang jajan pada mahasiswa dalam kesehariannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan psikologi indigenous yang terdiri dari 3 pertanyaan tertutup dan 4 pertanyaan terbuka. Subjek penelitian ini terdiri dari 153 mahasiswa (laki-laki = 56, perempuan = 97). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dinamika penggunaan uang jajan pada mahasiswa mendapatkan respon yang beragam, mulai dari merasa cukup terhadap jatah uang yang ada, variasi dalam penggunaan uang juga beragam, dan seperti apa tindakan mereka jika uang jajan mereka lebih ataupun kurang.

Kekuatan Karakter pada Guru Honorer Sekolah Luar Biasa (SLB) Kota Padang

Pendidikan luar biasa merupakan salah satu sektor pendidikan penting yang diperuntukan untuk anak-anak berkebutuhan khusus. Pada proses mengajar guru honorer SLB banyak menghadapi kendala mulai dari sulitnya mengatasi perilaku siswa, gaji yang minim dan tunjangan yang tidak didapatkan, tetapi mereka tetap menjalankan tugas mereka dengan baik dan tidak berhenti pada pekerjaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kekuatan karakter guru honorer SLB di Kota Padang dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Data penelitian ini dikumpulkan menggunakan skala adaptasi dari Peterson dan Seligman yaitu Value In Action Inventory Scale. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu cluster random sampling dengan jumlah sampel 82 guru honorer SLB. Hasil penelitian menggambarkan bahwa signature strength yang dimiliki guru honorer SLB di Kota Padang adalah spirituality, gratitude, integrity, kindness, dan prudence

Pengaruh Harga Diri dan Lokus Kontrol Internal terhadap Kematangan Karier Mahasiswa

Mahasiswa tingkat akhir perlu memiliki kematangan karier yang baik karena sudah berada pada masa akhir preoccupational. Hasil survei pendahuluan menunjukkan adanya dinamika kematangan karier di kalangan mahasiswa tingkat akhir. Kematangan karier yang baik sangat penting karena menunjukkan kemampuan mahasiswa untuk melewati hambatan-hambatan yang terjadi dalam setiap tahap perkembangan kariernya. Harga diri dan lokus kontrol internal merupakan beberapa faktor yang diyakini mempengaruhi kematangan karier. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara harga diri dan lokus kontrol internal terhadap kematangan karier. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jumlah sampel N = 279 mahasiswa tingkat akhir di Universitas Muhammadiyah Magelang. Hasil uji hipotesis dengan regresi linear berganda menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dan positif dari harga diri dan lokus kontrol internal terhadap kematangan karier dengan nilai kontribusi pengaruh sebesar 72.5%. Harga diri berpengaruh terhadap kematangan karier melalui perilaku dan sikap positif terhadap tujuan karier. Adapun lokus kontrol internal mempengaruhi kematangan karier melalui rasa percaya individu terhadap pengetahuan dan kemampuannya dalam melewati hambatan yang dialami terkait dengan tugas perkembangan kariernya.

Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Stres Akademik pada Siswa yang Mengikuti Pembelajaran Daring

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan stres akademik pada siswa yang mengikuti pembelajaran daring. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Subjek pada penelitian ini berujumlah 72 orang, dengan siswa laki-laki sebanyak 29 orang dan siswa perempuan sebanyak 43 orang, berada dalam rentang usia 13-18 tahun. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu random sampling dan analisis data menggunakan korelasi Spearman Rho dengan bantuan SPSS 25.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa r = -0.163 dengan signifikansi p = 0.002 (p<0.05). Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan negatif antara dukungan sosial dengan stres akademik pada siswa yang mengikuti pembelajaran daring.

Kebersyukuran dan Kecemasan akan Masa Depan pada Mahasiswa Tingkat Akhir di Masa Pandemi Covid-19

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebersyukuran dan kecemasan akan masa depan pada mahasiswa tingkat akhir pada masa pandemi Covid-19. Responden dalam penelitian ini berjumlah 115 mahasiswa tingkat akhir yang disampel menggunakan teknik convenient sampling. Variable kebersyukuran diukur dengan menggunakan Skala Kebersyukuran yang dikembangkan oleh Listiyandini dkk (2015), sedangkan variable kecemasan akan masa depan diukur dengan Future Anxiety Scale yang dikembangkan oleh Zalenki dkk (1996). Data dianalisis menggunakan teknik korelasi product moment. Hasil analisis menunjukkan r = -0.675 dengan nilai signifikasi p=0.000. Hasil dari penelitian ini menunjukkan hubungan negatif yang signifikan antara kebersyukuran dan kecemasan akan masa depan mahasiswa tingkat akhir di masa pandemi Covid-19.