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Les « guides » destinés aux enseignants en étude de la langue au cycle 3 : transposition didactique ou vulgarisation ?
Repères
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10.4000/reperes.4154
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2021
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pp. 67-81
Author(s):
Hélène Ballé-de Canteloube
Download Full-text
Vulgarisation scientifique ou transposition didactique ? Une réponse par l’analyse de pratiques de formation
Repères
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10.4000/reperes.4183
◽
2021
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pp. 105-122
Author(s):
Joaquim Dolz
◽
Roxane Gagnon
Download Full-text
Élaboration d’un scénario de formation en étude de la langue : de la recherche Lire-Écrire au CP à la vulgarisation
Repères
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10.4000/reperes.4258
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2021
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pp. 211-227
Author(s):
Patrice Gourdet
◽
Sandrine Bertrand
Download Full-text
Produire des ressources didactiques : une modalité originale de vulgarisation scientifique tournée vers le développement professionnel et créatrice de nouveaux savoirs scientifiques
Repères
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10.4000/reperes.4253
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2021
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pp. 185-210
Author(s):
Bernadette Kervyn
◽
Roland Goigoux
Download Full-text
La vulgarisation grammaticale sous le prisme d’échanges en ligne entre enseignants
Repères
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10.4000/reperes.4205
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2021
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pp. 141-160
Author(s):
Jacques David
◽
Tatiana Taous
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Les discours sur la pédagogie Montessori et leur circulation dans l’espace public
Repères
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10.4000/reperes.4103
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2021
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pp. 43-65
Author(s):
Élisabeth Nonnon
Download Full-text
Enquête sur le rôle des discours de vulgarisation dans la mise en œuvre des nouveaux programmes de français du lycée : la notion d’appropriation en question
Repères
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10.4000/reperes.4240
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2021
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pp. 161-181
Author(s):
Marie-Hélène Cuin
Keyword(s):
Mise En Œuvre
Download Full-text
La réception du discours de vulgarisation : analyse de quatre mémoires de professeurs des écoles stagiaires sur le lexique et la production d’écrit
Repères
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10.4000/reperes.4199
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2021
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pp. 123-140
Author(s):
Stéphanie Genre
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Kathy Similowski
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L’évaluation des écrits dans tous ses états de vulgarisation
Repères
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10.4000/reperes.4164
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2021
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pp. 85-104
Author(s):
Bénédicte Duvin-Parmentier
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Morgane Noyes-Rocaché
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Claudine Garcia-Debanc
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Des dispositifs didactiques comme outils de vulgarisation pour l’enseignement de la compréhension
Repères
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10.4000/reperes.4265
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2021
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pp. 229-246
Author(s):
Marie-France Bishop
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Laure Dappe
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