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Le rôle des connaissances de référence dans la gestion des phases de débat scientifique à l’école primaire en Suisse romande

RDST ◽  
2021 ◽  
pp. 183-207
Author(s):  
Corinne Marlot ◽  
Jean-Marie Boilevin

Effets d’un dispositif de formation de professeurs stagiaires en physique-chimie pour développer l’autonomie des élèves

RDST ◽  
2021 ◽  
pp. 29-54
Author(s):  
Antoine Le Bouil ◽  
Jérôme Eneau ◽  
Jean-Marie Boilevin

Les postures entre science et croyance religieuse : construction d’un modèle d’analyse et comparaison avec les taxonomies existantes

RDST ◽  
2021 ◽  
pp. 161-181
Author(s):  
José-Luis Wolfs ◽  
Coralie Delhaye ◽  
Cansu Altepe ◽  
Roxane Vanhove ◽  
Wafaa Hassan

scholarly journals Étude didactique de l’impact d’un dispositif de formation continue à un enseignement des sciences fondé sur l’investigation

RDST ◽  
2021 ◽  
pp. 109-136
Author(s):  
Valérie Munier ◽  
Manuel Bächtold ◽  
David Cross ◽  
Aurélie Chesnais ◽  
Céline Lepareur ◽  
...  
Keyword(s):  
Formation Continue

Futurs enseignants de l’école primaire : connaissances des stratégies d’enseignement, curriculaires et disciplinaires pour l’enseignement de la programmation

RDST ◽  
2021 ◽  
pp. 55-76
Author(s):  
Béatrice Drot-Delange ◽  
Gabriel Parriaux ◽  
Christophe Reffay
Keyword(s):  
Futurs Enseignants

La formation des enseignants de sciences et technologies, enjeu pour le futur et champ de recherche à développer

RDST ◽  
2021 ◽  
pp. 9-27
Author(s):  
Patrice Venturini ◽  
Jean-Marie Boilevin

Le tracé des vecteurs en cinématique : étude de réponses d’étudiants de licence 1 de physique

RDST ◽  
2021 ◽  
pp. 139-159
Author(s):  
Alice Di Fabio ◽  
Cécile de Hosson ◽  
Nicolas Décamp

Moulin à vent, air, ballon… : quel(s) objet(s) pour penser une éducation scientifique et technique à l’école maternelle ?

RDST ◽  
2020 ◽  
pp. 177-208
Author(s):  
Céline Chauvet-Chanoine

L’appropriation de modèles précurseurs par des professeurs pour enseigner les sciences en maternelle : le cas de la lumière

RDST ◽  
2020 ◽  
pp. 151-176
Author(s):  
Danai Arnantonaki ◽  
Jean-Marie Boilevin ◽  
Konstantinos Ravanis
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