Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
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Published By Servicio De Publicaciones De La Universidad De Cadiz

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scholarly journals Descripción del conocimiento pedagógico del contenido de la argumentación en docentes que enseñan ciencias naturales en educación pública en Chile

2022 ◽  
Vol 19 (1) ◽  
pp. 1-20
Author(s):  
Antonia Larrain ◽  
Marisol Gómez ◽  
Maribel Calderón ◽  
Gabriel Fortes de Macedo ◽  
Francisca Ramírez ◽  
...  

scholarly journals Fostering instructor-student argumentative interaction in online lecturing to large groups: a study amidst the Covid-19 pandemic

2022 ◽  
Vol 19 (1) ◽  
pp. 1-17
Author(s):  
Pablo Antonio Archila ◽  
Silvia Restrepo ◽  
Anne-Marie Truscott de Mejía ◽  
Roberto Rueda-Esteban ◽  
Natasha I. Bloch
Keyword(s):  
Large Groups

scholarly journals ¿Qué evalúan las preguntas sobre división celular en las pruebas de acceso a la universidad?

2022 ◽  
Vol 19 (1) ◽  
pp. 1-17
Author(s):  
Tamara Esquivel Martín ◽  
José Manuel Pérez Martín ◽  
Beatriz Bravo Torija

scholarly journals Ayudando a maestros en formación inicial a desarrollar indagaciones en la Educación Infantil

2022 ◽  
Vol 19 (1) ◽  
pp. 1-20
Author(s):  
María Marta Alarcón Orozco ◽  
Antonio Joaquín Franco Mariscal ◽  
Ángel Blanco López

scholarly journals La cultura del agua en los libros de texto

2022 ◽  
Vol 19 (1) ◽  
pp. 1-16
Author(s):  
Alicia Benarroch Benarroch ◽  
Freddy Enrique Castro Velásquez ◽  
Vilma Jannett Clavijo Cuervo ◽  
Alejandra Ramírez-Segado
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