ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА СТАРШЕГО ПОКОЛЕНИЯ В АЛТАЙСКОМ КРАЕ

В статье рассматриваются актуальные вопросы и тенденции развития туризма старшего поколения в Алтайском крае. Автор анализирует текущее положение, возможности и перспективы организации туристических маршрутов для возрастных путешественников на территории Алтайского края. Приводятся примеры международного опыта в развитии туризма старшего поколения, выявляются особенности предпочтений данной категории путешественников, предлагается ряд мероприятий и методических рекомендаций для создания адаптированных туристических продуктов для граждан третьего возраста.

СОХРАНЕНИЕ И ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ НА ОСНОВЕ ОРГАНИЗАЦИИ СЦОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО ПРОЕКТА «ИСТОРИЯ В ЛИЦАХ»

В статье рассматривается социально-культурная технология – квест для школьников и молодежи в процессе реализации для сохранения и организации социальнокультурного проекта. Рассматривается механизм реализации квестов. Определены предполагаемые педагогические результаты применения данной технологии на практике.

АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ЛИНГВОМЕТОДИКА КАК СРЕДСТВО АКТУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНОГО НАЧАЛА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Проблема реализации интеллектуальных, творческих способностей современной молодежи имеет множество аспектов. Среди них важное место занимает наличие идейного компонента в содержании воспитательных и образовательных программ. По мнению автора, применение принципов природосообразности, идеалосообразности и аксиологической лингвометодики позволяет «пробудить» индивидуальность студента, так как ценностный подход является очень важным для формирования зрелой личности.

КУЛЬТУРНО-ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ АЛТАЙСКОГО КРАЯ: СОХРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ КЛАССИЧЕСКОГО ТАНЦА

В статье рассматривается роль классического танца в контексте культурного наследия Алтайского края, необходимость изучения классического наследия балета в современном образовании хореографов, определяется его важность в системе хореографического обучения участников любительских и профессиональных хореографических коллективов различной жанровой направленности в условиях регионального культурного пространства. Раскрывается деятельность ведущих педагогов-хореографов по обучению воспитанников сложным формам классического жанра танца. Выявляются возможности классического танца в формировании системы профессиональных компетенций будущих педагогов-хореографов.

ПРЕЕМСТВЕННАЯ СВЯЗЬ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ И РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ (К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ)

. В работе рассматриваются проблемы формирования личности методом её участия в творческой деятельности. Поднимается проблема определения способов влияния гуманитарного знания на развитие личности. Анализируется роль гуманитарных дисциплин в развитии интереса к творческой деятельности, а также поднимается проблема обратного влияния участия в этой деятельности на проявление интереса к учебным дисциплинам гуманитарного цикла, побуждения нового осмысления их содержания.

СЦЕНА БЛИЗНЕЧНОГО КУЛЬТА НА ПЛАСТИНКЕ ИЗ ПОС. КИСЛУХА (ПЕРВОМАЙСКИЙ РАЙОН): СУДЬБА ОДНОЙ НАХОДКИ

Статья посвящена введению в научный оборот находок (вислообушный топор, два ножа и художественно выполненная нашивная пластинка), выявленных любителем незаконного металлопоиска в поселке Кислуха Первомайского района Алтайского края. Наибольший интерес в данном собрании представляет плоскорельефная пластинка культового литья кулайской археологической культуры, на которой изображены «близнецы». Охарактеризованы одежда и прическа данных персонажей. Предлагается их интерпретация как женщин-сестер или матери с дочерью. Датируется такой образ эпохой раннего железа – раннего средневековья

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУЗЕЯ ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ ИМ. П. П. КОСТЕНКОВА С 1991 ПО 2021 ГОДЫ

В статье представлена краткая история становления Музея истории образования им. П. П. Костенкова. Анализируется состав фондового собрания музея и экспозиционно-выставочная работа. Раскрываются возможности музея в сохранении и популяризации наследия педагогического сообщества Алтайского края и Алтайского государственного педагогического университета.

ИСТОРИЯ ВОЕННОГО ЗАВОДА № 319 «КОММУНАР» (ПО МАТЕРИАЛАМ ПОИСКОВО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ КРАЕВЕДЧЕСКОГО МУЗЕЯ-КОМПЛЕКСА СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 11 г. КЕМЕРОВО)

С 2020 года в Средней общеобразовательной школе № 11 (г. Кемерово) реализуется проект «Память поколений». Сотрудниками учреждения была проведена поисково-исследовательская работа по восстановлению памяти о заводе «Коммунар»: изучены архивные документы, проведены встречи с ветеранами завода, сбор предметов, касающихся истории завода, собраны воспоминания заводчан и фотоматериалы.

РОЛЬ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ В СОХРАНЕНИИ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ КАК ОДНОЙ ИЗ СОСТАВЛЯЩИХ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ

В статье рассматривается деятельность школьного музея, направленная на сохранение исторической памяти как одной из составляющих культурного наследия, на реализацию программ по патриотическому воспитанию, гражданскому и нравственному становлению молодёжи. Излагается история создания и развития школьного музея «Наследие», приводятся примеры деятельности музея, даётся описание мероприятий, описывается организация различной музейной деятельности среди учащихся

РУССКАЯ ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА КАК ИСТОЧНИК РАЗВИТИЯ НАПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО ТАНЦА «ФОЛК»

Идея коллаборации традиционной русской культуры и современного танца через смыслы, образы, лексику, пластические мотивы вне сомнений существует и находится в постоянном развитии. В статье рассматривается направление современного танца «фолк». Приводятся примеры хореографических спектаклей, которые были созданы постановщиками в данном направлении. Выявлена необходимость изучения русской традиционной культуры в целом, и традиционной культуры Алтайского края студентами, обучающимися современной хореографии. Актуализируется вопрос о необходимости изучения современного танца «фолк» в рамках учебной дисциплины «Мастерство хореографа» образовательных учреждений высшего образования в сфере культуры