ANÁLISE DA ADESÃO AO SERVIÇO DE TELECONSULTORIA APÓS CAPACITAÇÕES PRESENCIAIS E A DISTÂNCIA.

RESUMO: Objetivo: Aprofundar a análise dos achados nos registros digitalizados e arquivados na base de dados institucionais, disponibilizados pelos técnicos da equipe de campo após as capacitações presenciais e a distância em uma das regiões de saúde no estado da Bahia, a fim de medir o uso e adesão ao serviço, tendo em vista o aperfeiçoamento metodológico e estratégico nestas ações de capacitação adotadas pelo Núcleo de Telessaúde Bahia. Método: Trata-se de um estudo observacional analítico, tendo como amostra a competência anual de 2017, considerando a efetivação do cadastro na Plataforma Nacional de Telessaúde e as solicitações consecutivas de teleconsultorias identificadas por solicitante. A Região Leste foi à escolhida para o estudo já que é a região que mais solicitou teleconsultorias no período. Resultados: Foram analisados 71 documentos referentes a 100% dos municípios que integram a região de saúde estudada, totalizando 1.584 profissionais capacitados e um efetivo de 30% de cadastro realizado na Plataforma. Conclusão: A análise documental demonstrou ser uma importante base de dados para estudos de adesão às ofertas do serviço do Telessaúde. Contudo a adesão foi considerada baixa, porém, com potencial de efetivação e aumento das solicitações quando instituídas metodologias de acompanhamento dos profissionais de saúde sensibilizados nas ofertas de capacitação.

COMPORTAMIENTO DE LA TELEMEDICINA EN EL ÁREA DE SALUD GUATUSO ENTRE LOS AÑOS 2010 AL 2018

El artículo analiza y registra el desarrollo de la telemedicina, así como sus beneficios para una determinada populación costarricense durante el periodo 2010 - 2018.

Implementation of Telemedicine Specialized Appointment in Eastern Amazon State of Pará

Introduction: Telemedicine program was first implemented in Brazil in 2007, by Health Ministry Decret, in which was set the goals of the program: permanent education and changes in medical work. After some reformulations of the program it was also included primary health care based specialized medical consultations, through the guarantee of health services such as teleconsultancy, telediagnosis and tele education; centered at universities and major health centers, after what it became to be known as Nacional Program Telehealth Brazil Network. Brazil’s North Region is the largest amongst all of its regions (3 853 676,948 km²) but with the smaller demographic density (4,72 hab./‎km²), also with irregular populational distribution, which is concentrated at shore or riverside urban centers. Telemedicine was implemented as a way in trying to provide universal health access to the whole population. Method: Various Municipal Health Secretariats underwent agreements in order to establish a integrated and specialized medical consultancy network, using teleconference technologies and online pronctuary to accomplish it, allowing a specialized doctor located at the capital to guide and observe a generalist medic through the physical examination and therapeutic conduction. The system kept register of consultations to the ones who had its secret passwords. Results/Discussion: Telemedicine system was able to cover an area of up to 36.133.135 km2, allow up to 674.770 people to have access to specialized health, perform 1125 medical consultations in seven months; which diminished the queue from five years to three months of waiting for clinical examination. In addition, the consultations have kept a good quality for the whole health team and the patients, who could receive correct diagnosis on the first consult most of the times, as well as received longitudinal attendance. Conclusion: Telemedicine is an effective, secure and revolutionary alternative to grant universal health access to distant populations.

Uma visão atualizada do processo de incorporação de tecnologias na rede primária de atenção á saúde no Brasil.

Introdução: O processo de incorporação de tecnologias de informação no Brasil em geral ainda está aquém dos países desenvolvidos. Na área de saúde, várias iniciativas institucionais estão em curso. Método: Estudo descritivo, no qual foram analisados os dados referentes a incorporação de tecnologias de informação em 37.894 Equipes de atenção primária e 28.939 unidades de saúde em 5.320 municípios brasileiros que prestaram serviços na atenção básica no ano de 2017. Foram analisadas variáveis relativas à conectividade, prontuário eletrônico e telessaúde, além de sistematizar os motivos pelos quais estes recursos não são utilizados. Resultado e discussão: Observou-se que 74% das unidades de saúde possuem internet e 10,7% das unidades não possuem computadores. Nas unidades que possuem computador, observou-se uma média de 5,52 computadores. Cosntatou-se que 38,1% das Equipes de saúde da família possuem prontuário eletrônico e 53,8% utilizam os recursos de telessaúde. Quanto aos problemas para não utilização, foram mencionados problemas relativos à infraestrutura, conectividade e falta de tempo ou oportunidade para utilizar, correspondendo a 20,7%, 26% e 11,2% respectivamente. Ainda há um longo caminho a ser percorrido para o processo de incorporação de tecnologias de informação na APS no Brasil. Conclusão: Na Atenção primária, observou-se que ainda existe um número significativo de unidades de saúde que ainda não incorporaram recursos de tecnologias de informação. No entanto, o processo está avançando com quase quarenta por cento das equipes já utilizando prontuário eletrônico e recursos de telessaúde.

O uso da telemedicina em cardiologia no Brasil

Objetivo: desse artigo foi analisar as contribuições da telemedicina no diagnóstico e tratamento das principais cardiopatias no Brasil. Foram utilizados, como fonte de dados, periódicos indexados no Google Acadêmico e no PubMed. Resultados: Os critérios de seleção incluíram a prospecção de artigos publicados, preferencialmente, entre 2000 a 2019, em português ou inglês, incluindo relatos de casos e outros artigos de revisão da literatura. O telediagnóstico, particularmente envolvendo o ECG, gera economia financeira aos municípios e pode aumentar a chance dos acometidos pelo IAM de sobreviverem. Conclusão: Ainda é necessário melhorar a conectividade dos municípios a internet, mas é possível observar esforços nesse sentido.

Tele Educación como estrategia de optimización de la capacidad resolutiva de las Redes integradas de Salud

La presente es una revisión de artículos publicados vinculados a procesos de tele educación, enseñanza a distancia y e-learning relacionados a salud, con el objetivo de verificar la validación de la tele educación como herramienta de perfeccionamiento/optimización de las capacidades de los actores intervinientes o formadores de las Redes integradas de Servicios de Salud, haciendo extensivo este objetivo a la comunidad misma.

Evaluación de satisfacción de alumnos de un curso virtual de telemedicina en México

Se presentan los resultados de un análisis de satisfacción en 71 profesionales de la salud del curso virtual y a distancia “Modelo Operativo para la Teleconsulta en Telemedicina”, realizado en el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) en su 7ma. edición, año 2018. El cual se desarrolló bajo un estudio descriptivo basado en análisis cualitativo de campo, con prueba estructurada de tipo escrito. El 99.5% de alumnos están de acuerdo que los objetivos del curso fueron cumplidos a lo largo del mismo; el 48.3% de los alumnos, están de acuerdo que los materiales didácticos fueron excelentes y 42.8% están de acuerdo que los materiales son muy buenos; que el 84% de los alumnos se sintieron acompañados durante todo el curso por parte del tutor, y que el 88% consideró que siempre tuvo respuesta del tutor a dichas inquietudes. El entorno virtual en el que se desarrolla el curso va más allá a solo una capacitación a distancia, el modelo permite interacción, desarrollo de redes de colaboración acceso a la información de manera ubicua y constante en el tiempo.

CURSO DE FORMAÇÃO EM TELESSAÚDE PARA AMÉRICA LATINA

CURSO DE FORMAÇÃO EM TELESSAÚDE PARA AMÉRICA LATINA

Tecnologia móvel como apoio ao diagnóstico da Tuberculose na infância

Introdução: Tecnologias móveis têm sido cada vez mais utilizadas como meio de apoio à educação médica. Em contrafluxo à inovação tecnológica, o diagnóstico da tuberculose na criança ainda é um problema de saúde pública, sobretudo pelas formas de apresentação pouco específicas da doença e pela impossibilidade, na maioria das vezes, de comprová-la bacteriologicamente na infância. Nessa visão, estão inseridas as tecnologias móveis como os Sistemas de Apoio à Decisão (SAD), definidos como capazes de promover acesso rápido à informação, assim como a automação de processos, no caso da saúde como apoio à tomada de decisão frente a um problema. Objetivo: Este artigo tem como objetivo descrever o desenvolvimento de um SAD, disponibilizada no formato aplicativo, para automatização do cálculo da pontuação para o Diagnóstico da Tuberculose na Criança, baseado nos critérios do Ministério da Saúde. Método: Várias etapas percorridas: Busca no Play Store e Apple Store de aplicações sobre Tuberculose; Validação de conceitos usados para o desenvolvimento de SAD; Desenvolvimento de ferramentas com provas e correções. Resultados: Foram encontradas 42 aplicações em Tuberculose. Dessas, 28 trazem informações gerais, 11 não dirigem à patologia, 4 são jogos, 3 Tuberculose multirresistente e 1 tratamentos alternativos. Foi desenvolvida uma SAD para Tuberculose na infância. Além desse tópico principal, outras sessões serão disponibilizadas, como casos clínicos ilustrativos, que auxiliam o profissional a reconhecer sinais e sintomas que alertam para a suspeita de tuberculose; imagens radiológicas, que permitem que o usuário reconheça as alterações comuns no paciente pediátrico; e mapa de georreferenciamento, destacando localidades com os maiores casos registradas. Conclusão: Com a criação do SAD espera-se ampliar o diagnóstico de Tuberculose.

O uso das TICs para a capacitação dos profissionais da saúde

Introdução: A experiência acumulada com a incorporação de TICS na saúde apresenta uma alta resolutibilidade. Objetivo: Este estudo objetivou relatar a experiência com o processo de formação para profissionais da saúde mediada pela TICs em Portugal e no Brasil. Método: Foi realizada a implantação de uma formação para os enfermeiros inseridos no Hospital de Braga/Braga/Portugal com a participação de docentes da Universidade Federal de Minas Gerais/ Brasil, utilizando as TICs. Resultados: A avaliação da experiência e análise do referencial permitiu compreender que educação a distância (EAD) apresenta-se como uma possibilidade de democratização do saber para os profissionais de saúde, servindo como uma estratégia que auxilia na tomada de decisões no dia a dia da prestação da assistência a saúde. A TICs é uma ferramenta importante no processo de trabalho e educação permanente, tornando uma possibilidade de aprendizagem-trabalho, que acontece no cotidiano das pessoas e organizações. Conclusão: O processo de formação dos profissionais da saúde deve ser elaborado a partir dos problemas da práxis, considerando os conhecimentos e as experiências que as pessoas trazem na sua vivência profissional.