Getting to Know the Magnet Recognition Program® Staff and Services

2019 ◽  
Vol 49 (10) ◽  
pp. 455-456
Author(s):  
M. Maureen Lal
Keyword(s):  
Surgery ◽  
2021 ◽  
Author(s):  
Adrian Diaz ◽  
J. Madison Hyer ◽  
Rosevine Azap ◽  
Diamantis Tsilimigras ◽  
Timothy M. Pawlik

2016 ◽  
Vol 30 (4) ◽  
Author(s):  
Thaís Cristina de Hollanda Parisi ◽  
Marta Maria Melleiro
Keyword(s):  

<p>Objetivo: analisar a produção científica acerca do processo de implementação do Magnet Recognition Program. Método: revisão integrativa de literatura, realizada de 2004 a 2014, no portal de dados da BVS e na base de dados CINAHL. A amostra constituiu-se de 16 artigos. Resultados: grande parte dos estudos era oriunda de revistas de enfermagem. Duas categorias emergiram da análise dos estudos: Estratégias de implementação do Magnet, sobre as etapas que constituem o processo de implementação; e Componentes do Magnet, que versa sobre governança compartilhada, prática profissional exemplar e estrutura de empowerment, fundamentais para a certificação. Conclusão: o processo de implementação é constituído, basicamente, das etapas aplicação, avaliação, visita local, premiação, manutenção e redesignação, mediante a utilização de consultores, visitas a organizações credenciadas, utilização de profissional experiente na elaboração do relatório, envolvimento de todos e apoio do corpo diretivo.</p><p>Descritores: Hospitais; Enfermagem; Acreditação; Avaliação de Serviços de Saúde</p>


2018 ◽  
Vol 227 (4) ◽  
pp. e137-e138
Author(s):  
Maria S. Altieri ◽  
Jie Yang ◽  
Lisa A. Bevilacqua ◽  
Mengru Zhang ◽  
Konstantinos Spaniolas ◽  
...  
Keyword(s):  

2018 ◽  
Vol 63 (6) ◽  
pp. e131-e146 ◽  
Author(s):  
Saleema A. Karim ◽  
George H. Pink ◽  
Kristin L. Reiter ◽  
George M. Holmes ◽  
Cheryl B. Jones ◽  
...  

2020 ◽  
Vol 33 (2) ◽  
pp. 175-177
Author(s):  
Jacqueline Fawcett

The purpose of this essay is to outline two strategies that can be used to increase recognition of nursing excellence—in research, education, and practice. The first strategy is to gain recognition for excellence in nursing in and beyond universities, to collaborate with members of other disciplines, and to publicize what we study and what we teach. The second strategy is to gain recognition for excellence in nursing in and beyond clinical agencies, to publicize what we do when interacting with people who seek our services, and to implement the standards of the Pathway to Excellence Program® and/or the Magnet Recognition Program®.


2012 ◽  
Vol 21 (1) ◽  
pp. 3-5
Author(s):  
Wendy C. Budin

In this column, the editor of The Journal of Perinatal Education describes two international credentialing programs, the Magnet Recognition Program and the Baby-Friendly Hospital Initiative. Both require an ongoing commitment to excellence. The editor also describes the contents of this issue, which offer a broad range of resources, research, and inspiration for childbirth educators in their efforts to promote, support, and protect natural, safe, and healthy birth.Wendy C. BudinEditor


2006 ◽  
Vol 23 (4) ◽  
pp. 22-25
Author(s):  
BEVERLY HANCOCK
Keyword(s):  

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