Modelo de sistema de locomoción autónomo: una ayuda para las personas con discapacidad visual en la prevención de la Covid-19

Covid-19 generó una pandemia que afectó la vida de millones de personas en todo el mundo, sus sistemas de salud y economía, provocando la muerte de miles de personas. Según la Organización Mundial de la Salud, miles de millones de personas en el mundo tienen algún tipo de discapacidad visual y en Brasil, según el Instituto Brasileño de Geografía y Estadística, este número corresponde a millones de personas. En situación de Covid-19, las personas con discapacidad visual son altamente vulnerables al riesgo de contagio debido a la necesidad de tocar superficies y dependen de la ayuda y la proximidad de terceros. Proponer un modelo de sistema de locomoción autónomo en ambientes exteriores e interiores para personas con discapacidad visual. El modelo propuesto se basa en dispositivos capaces de aportar mejoras la calidad de vida y movilidad de las personas con discapacidad visual, permitiéndoles moverse de forma independiente en entornos exteriores e interiores, evitando así el contacto con superficies y terceros. Dividido en cinco pasos: (i) análisis de trabajos similares; (ii) modelo de detección de obstáculos y movimientos para asegurar la distancia; (iii) modelo utilizando Google Maps para la locomoción en entornos externos; (iv) modelo con la elaboración de mapas del entorno para la locomoción en interiores; (v) funcionalidades y ontología del sistema propuesto. El sistema propuesto puede componer un conjunto de medidas de protección contra el Covid-19 establecido por el Instituto Federal Fluminense, que puede ser utilizado por otras instituciones y gobiernos en apoyo de la Política Nacional de Movilidad.

Uso de agar-agar para la elaboración de gelatinas transparente talladas en 3D

Introducción. La gelatina es un ingrediente multifuncional que utiliza como agente gelificante en la industria de alimentos, además, es una fuente de colágeno. Los agentes gelificantes se agregan a los medios microbianos líquidos para convertirlos en medios semisólidos o sólidos. El agar de calidad alimentaria es una alternativa la preparación de medios microbiológicos sólidos y es comparable al agar bacteriológico en términos de sus propiedades de gelificación y estabilidad. Objetivo. Evaluar el uso de agar – agar como agente gelificante en las características organolépticas para la elaboración de la gelatina tallada en 3D. Metodología. Se aplicó un diseño experimental para la elaboración de gelatina tallada en 3D, se utilizó 4 tratamiento, de los cuales 3 fueron de agar con concentraciones de 0,2 %, 0,35 % y 0,45 %. Además, se ejecutó un análisis sensorial para evaluar aspectos como textura, sabor, transparencia y aroma. Resultados. Se obtuvo que la composición de agar con el 0,35% desarrollo mejores propiedades organolépticas, por otra parte, el sabor y color no tuvieron resultados significativos, no obstante, la textura mantuvo una significancia considerable. Conclusión. La combinación de un agente gelificante (agar) y gelatina tiene la capacidad de transferir a las gelatinas talladas en 3D resistencia y flexibilidad, lo que ocasiona, que la gelatina se mantenga en altas temperaturas. Además, el tratamiento más favorable demostró mediante un análisis microbiológico que se cumple con la normativa ecuatoriana.

Rendimiento de biomasa del pasto Saboya (Megathyrsus maximus) con relación a dos frecuencias de corte

Introducción. El pasto Saboya (Megathyrsus maximus) es una de las especies de gran importancia en el sector ganadero por su gran producción de biomasa, además que en nuestro país es uno de los principales pastos con mayor superficie 1'147.091 hectáreas. El ensayo se realizó en los predios de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Técnica de Babahoyo, ubicada en el km. 7.5 de la vía Babahoyo-Montalvo. Objetivo. Determinar la producción de masa forrajera en fresco, materia seca y valor nutritivo en dos frecuencias de corte del pasto Saboya (Megathyrsus maximus). Metodología. Se utilizó el método experimental, donde se evaluaron las variables: rendimiento de materia fresca, porcentaje de materia seca y valor nutritivo en dos frecuencias de corte (40 y 60 días), se utilizó estadística no paramétrica para estimar la media aritmética. Resultados. El rendimiento de materia fresca que obtuvo el mayor peso con 2,80 kg por metro cuadrado fue a los 60 días de corte, mientras que a los 40 días obtuvo 2,03 kg.; en el porcentaje de materia seca mayor mostró el tratamiento de corte a los 40 días con 21,45 %. A diferencia del tratamiento de corte a los 60 días con 18,76 %; El mejor valor nutritivo se obtuvo a los 60 días con un promedio de 1,7 % para nitrógeno y 11,025 % de proteína cruda. El P, K, Ca y Mg obtuvieron promedios de: 0,27; 3,05; 0,51 y 0,20 respetivamente. Conclusión. El mayor rendimiento de materia fresca con un peso de 2,80 kg/m2 fue el tratamiento de corte a los 60 días; entre mayor sea los días de corte del pasto menor será la cantidad de materia seca, lo que se pudo evidenciar en la investigación. En cuanto al valor nutritivo a los 40 días de corte del pasto se obtuvo mejor promedio tanto para nitrógeno, proteína cruda y calcio.

Estrategias de aprendizaje en la virtualidad y la satisfacción de los servicios Universitarios: una revisión Literaria

El objetivo de esta investigación fue analizar la aplicación de las estrategias de aprendizaje y el estado de satisfacción de los estudiantes sobre los servicios universitarios, el método aplicado fue una revisión de la literatura. Los resultados principales fueron que las estrategias más aplicadas en la virtualidad son las estrategias metacognitivas, la autorregulación y las estrategias de procesamiento y uso de la información, por otra parte, los estudiantes basan su satisfacción principalmente en la planta docente, sin embargo, también se destacan aspectos como la infraestructura, capacidad de servicio, comunicación y competencias y actitudes de los docentes. Se concluye, que los servicios de las universidades fueron moderados desde la perspectiva de los estudiantes, esto significa que las universidades tienen la capacidad suficiente para seguir mejorando. Además, se identificó que las actividades académicas son más importantes involucrando tanto a las estrategias de aprendizaje como la satisfacción.

Plan integral de fortalecimiento académico para mejorar la calidad del servicio Educativo

La educación es sinónimo de desarrollo, por esto, el objetivo de la investigación es proponer un plan integral de fortalecimiento académico (PIFA) para mejorar la calidad del servicio educativo (CSE). La metodología utilizada se fundamenta en el tipo de investigación aplicada, con enfoque mixto, alcance descriptivo y explicativo, diseño no experimental. La muestra fue de 249 personas, a los que se aplicó un cuestionario previamente validado por expertos. Los resultados se situaron por encima del 50%, respecto a la pertinencia de los procesos de planificación, ejecución y evaluación del PIFA. Los resultados obtenidos en la Prueba Chi Cuadrado, Normalidad y de Correlación, mostraron el valor de sig. 0.000 < 0.05, con lo que se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis alternativa, con lo que, se concluyó que la elaboración, ejecución y evaluación del PIFA viabilizará la mejora de la CSE, centrándose en que el personal docente deberá contar con formación académica, experiencia profesional y capacitaciones pertinentes; los procesos de investigación formativa, producción científica y vinculación social, deberán potenciarse. En el diseño del PIFA se contempló la planificación, ejecución de estrategias educativas y evaluación de procesos, enmarcadas en modelos de gestión, que promoverán el mejoramiento continuo, para garantizar la CSE.

Propuesta constructivista para la enseñanza del campo eléctrico

Se presenta una propuesta didáctica para enseñar el concepto de campo eléctrico en ingeniería. Se sigue un planteamiento teórico basado en el enfoque constructivista partiendo de los conocimientos previos de los alumnos, identificados mediante un diagnóstico inicial y un mapa cognitivo, y se propone emplear una serie de experimentos sencillos de fenómenos eléctricos para que ellos reflexionen sobre las interacciones observadas. Con la propuesta también se aspira a que los estudiantes den una explicación del porqué de los fenómenos a través de preguntas dirigidas que inducen a considerar la posibilidad de incluir conceptos científicos en sus explicaciones. Lo anterior permitirá que los estudiantes adquieran un aprendizaje significativo de los conceptos estudiados, haciéndolos propios e integrándolos a sus conocimientos existentes.

Elementos para el desarrollo de las criminologías específicas desde la teoría de sistemas

Se presentan antecedentes de algunas criminologías específicas mencionadas por autores clásicos de la criminología, también tomados de referencia para escritores contemporáneos con propuestas de especialización en obras completas, capítulos en libro y eventos de divulgación. Posteriormente se reseñan las bases de la teoría general de los sistemas (Arnold Catalifaud y Osorio, 1998) aplicada a la especialización de la criminología, señalando los propósitos concretos de esta vinculación. Como referentes de especialización se señalan las sociologías, psicologías y derechos específicos como salidas de investigación en las nuevas criminologías. Finalmente se presentan conceptos básicos de la teoría de los sistemas a manera de guía de desarrollo para términos, contenidos, enfoques y corpus teórico.

Rural finance and accounting management in small-scale farmers of Los Rios – Ecuador

La provincia de Los Ríos, es una de las más importantes productivamente hablando, gracias a su repercusión positiva en la economía ecuatoriana y sus múltiples fincas y agroindustrias dedicadas a la producción agrícola tanto para consumo interno y exportación. El objetivo de esta investigación es analizar la gestión financiera de productores a pequeña escala dedicados principalmente a la agricultura familiar. El estudio se llevó a cabo en la provincia de Los Ríos, donde se explican los principales problemas analizando los pros de llevar una gestión contable para los agricultores, así como los problemas de no mantener registros financieros. Los datos se recopilaron a través de una encuesta semiestructurada que se realizó en productores a pequeña escala que se dedican a la agricultura familiar. Se utilizó estadística descriptiva para explicar la hipótesis principal del estudio. Como principal resultado, más del 50% de los productores, incluso cuando presentan ingresos bajos, tienden a llevar un registro de ingresos y gastos, de manera formal o informal, independientemente de no contar con servicios de capacitación o extensión adecuados que respalden esta gestión. Los productores de Los Ríos tienen una gran fuente de biodiversidad, lo que indica que cosechan aproximadamente 79 especies y respaldan el autoconsumo y la seguridad alimentaria. Finalmente, se presentan en la discusión implicaciones de políticas pública para la toma de decisiones.

Propuesta de herramienta para la medición de habitabilidad en viviendas en el Ecuador

Actualmente en Ecuador, los proyectos relacionados con el sector vivienda con cierto interés social, no logran integrar criterios de habitabilidades básicos; lo cual condiciona de manera adversa los niveles de confort y seguridad. Esto se deriva por la ausencia de una herramienta contextualizada para medir la habitabilidad que, a su vez, afecta directamente el bienestar de las personas que las habitan. En el territorio ecuatoriano, no existe una matriz u otro instrumento que sirva para medir la habitabilidad, por lo tanto, es necesario evaluar la posibilidad de crear una, ajustada a la realidad local por su condición generadora de información acerca de los índices en materia físico espacial, psicosocial y socioeconómico. El objetivo de esta investigación, es desarrollar una herramienta que permita medir la habitabilidad en las viviendas de interés social en el Ecuador. Es un estudio bajo un enfoque mixto, por las cuales se realizaron las siguientes actividades: analizar las herramientas para medir habitabilidad en el contexto internacional, estudiar el marco regulatorio existente en el contexto nacional, definir los estándares sobre los cuales se debe medir la habitabilidad de acuerdo a las condiciones específicas en el Ecuador, generar una matriz para medir la habitabilidad y demostrar su aplicabilidad en un caso de estudio. La investigación fue aplicada en el Conjunto Habitacional 6 de diciembre (Etapa II), ubicado en la ciudad de Chone, provincia de Manabí; lo que permitió obtener como resultado que estas viviendas presentan una valoración de habitabilidad del 37.70% considerado deficiente. Esta herramienta podrá ayudar en un futuro a todos los entes que participan en la concepción de estos programas de vivienda de interés social.

Liderazgo transformacional docente para asegurar la inclusión educativa

Los cambios en el Ecuador, con relación a las políticas educativas inclusivas llevan a las instituciones de educación a responder a esta necesidad con la convicción de que es responsabilidad del sistema educativo; la formación inclusiva es una tarea que recae en las instituciones educativas, sin embargo, la interacción docente estudiante hace que estos actores se transformen en principales protagonistas de ese proceso. El presente trabajo investigativo se realizó con la finalidad de proponer un modelo de liderazgo transformacional docente que asegure la inclusión educativa en la Universidad Técnica de Babahoyo en el Ecuador, para ello se utilizó el tipo de investigación aplicada, con un enfoque mixto, asimismo se aplicó un diseño no experimental transversal, con una muestra de 370 personas entre docentes y estudiantes, y se concluyó que existe una relación estadística significativa entre el liderazgo transformacional docente y la Inclusión educativa (Rho Spearman=0.651), y que la estimulación intelectual, la motivación inspiracional y el desarrollo estratégico no son independientes a la temática de la inclusión educativa.