Análisis de la calidad del agua en ríos de la cuenca Chancay - Lambayeque, Perú

La evaluación de la calidad del agua en la cuenca Chancay – Lambayeque, ubicada en la zona norte del Perú, es realizada por medio de los valores de diversos parámetros fisicoquímicos y microbiológicos con relación a los Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para agua (ECA-agua), el objetivo del estudio fue analizar y evaluar la calidad ambiental de los cuerpos de agua de dicha cuenca, no solo en términos de sus principales parámetros fisicoquímicos y microbiológicos sino a través de la aplicación de índices de calidad del agua, para lo cual se utilizó tanto el índice NFS-WQI (National Sanitation Foundation – Water Quality Index) como el índice ICA-PE (Índice de Calidad del Agua de Perú). En dicha cuenca, los parámetros de los principales ríos se encuentran por debajo de los valores ECAs-agua (respecto a la Categoría 3: para riego de vegetales y bebida de animales), en lo que respecta a las quebradas, estas presentan un pH menor a 6,5 así como parámetros con valores superiores al ECA-agua para cuatro elementos metálicos como son el Aluminio, Hierro, Cobre y Zinc. Por su parte cuando se determinaron los dos índices de calidad (NSF-WQI e ICA-PE) para los ríos y quebradas de la cuenca, estos alcanzaron la calificación de buena

Estudio comparativo de los créditos otorgados a la actividad productiva por la banca pública y privada en la troncal, Ecuador

La relevancia del tema de estudio se deriva de la finalidad de desarrollar mejores medidas de crecimiento económico en el Cantón La Troncal, siendo determinantes los créditos productivos otorgados en las instituciones financieras públicas y privadas del país para su alcance, con los cuales, se busca conseguir lo expuesto en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 8 “Fomentar el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo, y el trabajo decente para todos”. Para esto, el Estado ecuatoriano emplea diferentes normas o leyes como la Ley de Fomento Productivo, que se orienta en favorecer las medidas de créditos y pagos de los empresarios para atraer a nuevas inversiones, se puede indicar que esta forma de actuación o intervención tiene un profundo enfoque teórico mercantilista por la necesidad de intervención del gobierno para generar riquezas en los factores de producción. Por su parte, el estudio presenta una justificación teórica debido a la importancia que tienen las facilidades de crédito para incentivar los proyectos de las diferentes naciones y como se ocasionaría un progreso lento en la economía si estas prestaciones imponen mecanismos inapropiados. Además, se presenta una justificación metodológica fundamentada en una investigación descriptiva de enfoque cuantitativo ya que se aplicó una encuesta a 68 emprendedores y se realizó una entrevista a 2 instituciones financieras privadas y 2 públicas, las mismas que servirán de base para el desarrollo de futuros estudios que muestren un tema y fenómeno de investigación similar al expuesto en la presente investigación.

Influencia del riesgo país en el rendimiento de los bonos soberanos de Perú

La investigación desarrollada tiene como objetivo analizar el grado de influencia entre el riesgo país medido a través de EMBIG y el rendimiento de los bonos soberanos emitidos por el sector público de Perú. El estudio es de tipo longitudinal, para lo cual se toma información del Banco Central de Reserva del Perú y para comprobar los resultados se utilizó un modelo de regresión múltiple, con la finalidad de establecer el grado de causalidad entre ambas variables. Se concluyó que tanto la variable dependiente tratada como endógena y rezagada un periodo, así como el riesgo país, influyen significativamente en el rendimiento de los bonos soberanos emitidos por el Perú.

Análisis de iluminación en ambientes de aprendizaje virtual en estudiantes de la Universidad Privada de Tacna durante confinamiento por COVID-19

La investigación se realizó con el propósito de determinar sí, el ambiente de estudio utilizado por los estudiantes de la Universidad Privada de Tacna durante el confinamiento por COVID-19, cumple con los requerimientos lumínicos necesarios para garantizar un espacio saludable, contemplando las regulaciones e índices de iluminación normados. La metodología estuvo enmarcada dentro del tipo de investigación aplicada, cuya población de estudio fue el cuerpo estudiantil de la Universidad Privada de Tacna con una muestra de 222 estudiantes a quienes se aplicó una encuesta de 20 preguntas. El método de análisis lumínico de ambientes de estudio con relación al cumplimiento de la norma técnica EM.010 Instalaciones eléctricas interiores del Reglamento Nacional de Edificaciones (anexo: requisitos mínimos de iluminación) se realizó en 7 viviendas; empleándose un luxómetro marca Extech modelo 407026. Los resultados encontrados indican que en ningún momento del día se alcanza los índices recomendados de 500lx y que los índices encontrados en los ambientes de estudio están por debajo de lo establecido. Se concluye que en todos los casos es necesario adicionar una luminaria con iluminación dirigida al plano de trabajo de condiciones cercanas a 1800 lúmenes, 6500K y 18w.

La aplicación del modelo de negocio Canvas y su influencia en la productividad empresarial de las empresas olivícolas del distrito La Yarada Los Palos, año 2019

La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del modelo de negocio Canvas en la productividad empresarial de las empresas olivícolas del distrito La Yarada Los Palos, en el año 2019. La metodología utilizado consistió en un diseño analítico correlacional, se trabajó con dos empresas olivícolas del sector denominados Sur Oliva S.A.C. y Baumann Crosby S.A. donde se evaluó el modelo de negocio Canvas desde dos perspectivas; lienzo Canvas y el cuestionario de 13 preguntas aplicado a 20 trabajadores y clientes, la productividad empresarial se evaluó con un cuestionario de 9 preguntas mediante la escala de Likert a 20 trabajadores y clientes de las unidades de estudio; los resultados de las empresas en estudio desde los nueve elementos del modelo Canvas fueron; Recursos clave, Actividades, Alianzas clave . También la Propuesta de valor. Además, el tipo de Segmento de mercado, relaciones con los clientes, Canales de distribución. Finalmente se estableció los costos (en la producción y procesamiento) y las fuentes de ingreso. El estadístico utilizado para la comprobación de la hipótesis fue el Chi cuadrado al 95% de confiabilidad donde fue significativo por lo que la productividad empresarial está influenciada por el modelo de negocio Canvas.

Análisis de la cultura ambiental en las pequeñas empresas del sector Divino Niño, Cantón Durán, provincia del Guayas, Ecuador

La cultura ambiental refiere ser un tema de especial interés en la actualidad debido al deterioro ambiental y sus consecuencias para la humanidad. En este sentido, las empresas sean estas pequeñas, medianas o grandes aúnan esfuerzos y colaboran en las mejoras ambientales. El objetivo de esta investigación fue analizar los factores que limitan la cultura ambiental de las pequeñas empresas del sector Divino Niño de la ciudad de Durán. La metodología utilizada fue un enfoque mixto cuantitativo-cualitativo y la investigación fue de tipo descriptiva. Las técnicas aplicadas fueron la observación, la encuesta y la entrevista. Encontrándose los factores que limitan la cultura ambiental local: ausencia de capacitaciones, la falta de metas, ausencia de motivación de los colaboradores. El indicador Índice de Comportamiento Medioambiental calculado fue del 63%, evidenciando una situación poco satisfactoria

Innovación clandestina en PYMES mexicanas

Propósito: Las pequeñas y medianas empresas (Pymes) son significativamente relevantes en la economía mexicana, empleabilidad e innovación. En términos de comprender la innovación informal, el presente trabajo analiza la “innovación clandestina”. Diseño metodológico: Utilizando los datos disponibles en la Encuesta Nacional sobre Productividad y Competitividad de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas (ENAPROCE), se analiza la correlación entre innovación organizacional, innovación de marketing, de procesos y de producto para comprender su respectiva interacción; después, se realizó una prueba de correlación parcial considerando el número de certificaciones formales obtenidas (Marcas, Patentes, Modelo de utilidad y Diseños industriales) como una variable de control para obtener los coeficientes de correlación parcial. Las relaciones parciales entre grupos de interés e innovación clandestina en las Pymes mexicanas se clasificaron en tres categorías de correlaciones parciales: positiva (la persona que toma las decisiones, las posiciones directivas y de supervisión, la capacitación externa y la participación en cadenas productivas), negativas (proveedores de primer nivel y financiamiento de bancos comerciales) y generales (uso de computadoras, educación superior y ser proveedores de gobierno). Resultados: Los resultados muestran que las relaciones parciales entre diversas partes interesadas son significativas para la innovación que se registra formalmente en las Pymes mexicanas, lo cual representa un indicador relativo a un sector dinámico que responde a las necesidades y expectativas de factores internos y externos en términos de la introducción de nuevos productos, procesos, así como cambios en marketing y de tipo organizacional, mostrando un mejor enfoque para comprender el fenómeno en empresas pequeñas y medianas.

Capacidad predictiva de la escala de procrastinación académica en estudiantes universitarios

El objetivo de esta investigación es determinar la capacidad predictiva de la escala de procrastinación académica en estudiantes universitarios respecto de su rendimiento académico. La metodología empleada en este estudio es cuantitativa de tipo correlacional-transversal. Se aplicó el cuestionario de procrastinación académica de Solomon y Rothblum (1984) a 74 estudiantes distribuidos en tres cursos (lenguaje y comunicación, redacción técnica y comprensión textual) de la Universidad Nacional Agraria La Molina. Los resultados evidenciaron que el 31,9% de estudiantes tienen procrastinación académica entre los baremos “siempre” o “casi siempre”. Además, el 45,15% de los estudiantes afirmó que la procrastinación académica frecuente o moderada les había causado problemas académicos. Hubo una correlación inversa significativa entre la procrastinación académica y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios (p <0.01). También, los estudiantes varones mostraron más altos niveles de dilación que las mujeres (p <0,01). En este estudio se concluye que los estudiantes que evidencian altos niveles de procrastinación académica, muestran un rendimiento académico inferior o abandonan el curso.