Psychologie in Erziehung und Unterricht
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Empirische Arbeit: Unterrichtsqualität und lesebezogene Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Schülerinnen und Schülern

2021 ◽  
Vol 69 (1) ◽  
pp. 2-21
Author(s):  
Miriam M. Gebauer ◽  
Nele McElvany ◽  
Wilfried Bos ◽  
Olaf Köller ◽  
Christian Schöber

scholarly journals Editorial

2021 ◽  
Vol 69 (1) ◽  
pp. 1
Author(s):  
Doris Lewalter

Schulschließung während der Covid-19-Pandemie. Perspektiven auf Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf

2021 ◽  
Vol 68 (4) ◽  
pp. 292-296
Author(s):  
Birgit Lütje-Klose ◽  
Sabine Geist ◽  
Janka Goldan

scholarly journals Corona-Krise als Herausforderung für das Bildungswesen. Perspektiven aus Sicht der Bildungswissenschaften

2021 ◽  
Vol 68 (4) ◽  
pp. 267-270
Author(s):  
Stephanie Moser ◽  
Doris Lewalter ◽  
Henrik Saalbach ◽  
Olaf Köller ◽  
Sabine Walper

Frühe Bildung in Zeiten von Corona

2021 ◽  
Vol 68 (4) ◽  
pp. 271-274
Author(s):  
Yvonne Anders
Keyword(s):  
Frühe Bildung

Diagnostik und Fördertraining: das Konzept von „Lesen macht stark – Grundschule“

2021 ◽  
Vol 68 (4) ◽  
pp. 264-266
Author(s):  
Simone Jambor-Fahlen ◽  
Michael Becker-Mrotzek
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