Seguridad y soberanía alimentaria

La Universidad de La Salle, Bogotá, convocó al Foro abierto: la universidad postcovid, retos y proyecciones, en julio del 2020, con el propósito de contribuir a la reflexión interdisciplinaria sobre los retos que comporta para la sociedad y para la universidad el manejo de los impactos de la actual pandemia. Este documento presenta una descripción del trabajo realizado y los resultados obtenidos por el equipo interdisciplinar que desarrolló el ejercicio del eje 2, Seguridad y Soberanía Alimentaria, desde una mirada externa a la institución. El resultado es una declaratoria definida a partir de los tres escenarios misionales de la Universidad de La Salle: formación, investigación y extensión, y de los lineamientos transversales de la institución, que contribuye desde sus aulas de clase al fomento del diseño y utilización de modelos de producción que permitan la adaptación y la mitigación de las condiciones de cambio climático; además, es un agente de cambio social que genera trabajo colaborativo entre todos los miembros de su comunidad. Asimismo, la universidad está comprometida con fortalecer los procesos de formación, investigación y extensión, para que sean pertinentes con las realidades del territorio nacional, e impacten positivamente en la mejora de la calidad de vida de las personas.

BUHO

En este artículo de reflexión compartiremos nuestra experiencia en los diferentes espacios de construcción colectiva del PID 2021- 2026 y, de manera especial, de la redacción del cuarto eje estratégico: organización ágil, flexible, con ambientes laborales que invitan al desarrollo y la transformación organizacional; así como el ejercicio de construcción de propuestas que ayuden a la universidad a lograr los objetivos trazados en este eje. Los diferentes encuentros y diálogos permitieron identificar las capacidades instaladas, los recursos disponibles, las posibles sinergias, la optimización de estrategias vigentes y los retos que tenemos para apalancar la ejecución de los proyectos asociados a este eje

Facultad de Ciencias Agropecuarias

La Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de La Salle tiene como misión la generación de conocimiento y la formación integral de ciudadanos comprometidos con la sociedad y la naturaleza, con fundamento científico, humanístico, social y ambiental. Contribuimos desde las perspectivas de una salud, un bienestar, lo agrario, lo rural, la seguridad alimentaria, la sostenibilidad y la innovación, a la construcción de la sociedad y el planeta. Para el ciclo 2021-2026 nos planteamos el desarrollo de programas y proyectos que aporten a la transformación social y productiva del país en coherencia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), a través de una reflexión que nos permita la creación y el fortalecimiento de los programas de formación profesional y posgradual, además de asumir el reto de la virtualidad, fortalecer los observatorios y la Clínica Veterinaria como unidades de extensión y posicionar a la Facultad de Ciencias Agropecuarias en el desarrollo académico, investigativo y de transferencia a partir de la articulación de la quíntuple hélice: universidad-empresa-Estado-sociedad-entorno natural.

Educación social desde la transformación institucional

En este artículo se considera el proyecto Escuela Nueva, ya que se trata de un plan de vida social universitaria con características de contingencia y flexibilidad indicadas con detalle, pero también, porque desarrolla diseños institucionales nuevos, renueva alcances y metas, y reevalúa conceptos y perspectivas heterodoxas sobre el futuro. En la introducción se indican las premisas generales del argumento; luego, hacemos una descripción del contexto de la discusión; seguidamente, hay un resumen del plan general de la propuesta. Finalmente, cerramos con algunas conclusiones centrales

Miedos, incertidumbres y posibilidades

La presente reflexión es fruto del encuentro interdisciplinario del Foro abierto: la universidad postcovid, retos y proyecciones, en el que participaron Adriana Otálora, Alba Lucía Cruz, Catalina López, Jorge E. Martínez, Álvaro Hernández, Eduar Reyes, Hernando A. Estévez y Sebastián Alejandro González en el eje tres, que trató de Ciudadanía y acción política. El espacio de conversación fue la oportunidad para pensar acerca de algunos temas (cultura política, educación, etc.) en el contexto de la actual crisis. Nuestra idea central es que la crisis actual expresa preguntas y problemas acerca del cambio social y de las capacidades humanas de respuesta ante eventos de incertidumbre. Asimismo, nos ocupamos de los temas de la cultura política, el activismo y la experimentación

Modelos epidemiológicos y socioeconómicos, toma de decisiones y ruralidad en la pandemia de la covid-19 en Colombia

Con el apoyo del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, avanza un proyecto interdisciplinar que está contribuyendo al entendimiento de la dinámica de la covid-19 en los departamentos de Boyacá, Cundinamarca y Caquetá, específicamente en el territorio en el que habitan pequeños y medianos productores de leche, y de productores agropecuarios de los departamentos de Sucre y Santander. El análisis de la información territorial se estudia mediante modelos epidemiológicos (disponibles en la web de la Universidad de La Salle) y econométricos, pruebas serológicas para la determinación de la inmunidad en la población rural, y la valoración de propuestas de medidas de mitigación a partir de las políticas públicas o acciones de la sociedad civil. La integración de estos escenarios representa una notable contribución para las regiones menos favorecidas del territorio nacional

En el vértice está el futuro de la innovación

Este artículo muestra que la innovación no se encuentra en la convergencia de la ciencia, sino en la divergencia de la intuición. De esta manera, los hombres dedicados a la ciencia han ido variando las tramas de la inspiración de acuerdo con las épocas. Por ejemplo, los pensadores de la antigüedad y medievalidad tenían su trama de inspiración en la bóveda celestial, mientras que los ilustrados de la modernidad veían en el horizonte de la racionalidad las grandes utopías humanas. Luego, los programadores de la contemporaneidad apearon las cabezas de la humanidad para que vieran la realidad desde los dispositivos tecnológicos. Así, desde una mirada fenomenológica-analítica, se pretende recabar que en el vértice se encuentra el futuro de la innovación. Este escrito se divide en tres partes: el vértice envía mensajes, la singularidad del vértice y el vértice es el vértice. Asimismo, se habla de cómo la innovación se ha trabajado desde los ensayos científicos, los algoritmos matemáticos y las mensurabilidades estadísticas. No obstante, se ha olvidado que cada gran innovación subyace en la intuición, antes de la parafernalia científica, que brilla en el cristal del espacio-tiempo de algún genio

Reconstrucción económica y social

Este artículo sintetiza las reflexiones alrededor de la reconstrucción económica y social del país realizadas por un equipo conformado por docentes y directivos de distintas facultades de la Universidad de La Salle, con miras a una recuperación posterior a la crisis de la pandemia. Para ello, la reflexión parte de algunos elementos identitarios de la filosofía lasallista representados en el desarrollo humano integral y sustentable (DHIS), que ofrecen una ruta de naturaleza humanista y ecologista para la configuración de una sociedad poscovid. Además, se propone aprovechar la crisis para reconfigurar la estructura productiva del país para hacerla más diversificada, sostenible y socialmente incluyente, a partir de actividades económicas intensivas en conocimiento y procesos de innovación, fruto de la cooperación entre el Estado y actores del sector privado, las universidades, la sociedad civil y las comunidades