Revisiting the “Quartz Problem” in Lithic Studies: A Review and New, Open-access, Experimental Dataset

2021 ◽  
pp. 1-11
Author(s):  
Caroline Spry ◽  
Rebekah Kurpiel ◽  
Elizabeth Foley ◽  
Paul Penzo-Kajewski
2016 ◽  
Vol 3 (1) ◽  
pp. 1-2 ◽  
Author(s):  
Diana-Măriuca Vornicu

The methods of analysing lithic artefacts from archaeological contexts have had an outstanding development in the last decades. Along with methodological achievements, new conceptual frameworks help to interpret the prehistoric record, all getting us closer to understanding the realities of the human past. Thus, the appearance of several journals focused on disseminating the investigation of stone tools was needed and became a reality for some decades. Three years ago, the Journal of Lithic Studies came to join those publications focused on lithics research. It was established from the beginning as an open access journal, with a clear interest in making information available worldwide.


2009 ◽  
Vol 20 (2) ◽  
pp. 47-48
Author(s):  
G.-Jürgen Hogrefe
Keyword(s):  

2017 ◽  
Vol 46 (3) ◽  
pp. 176-186 ◽  
Author(s):  
Jürgen Margraf ◽  
Jan Christopher Cwik ◽  
Verena Pflug ◽  
Silvia Schneider

Zusammenfassung. Psychische Störungen können über die ganze Lebensspanne auftreten. Strukturierte klinische Interviews sind zentrale Hilfsmittel für ihre rasche, zuverlässige und umfassende Diagnostik. Im deutschsprachigen Raum stehen mit den Verfahren der DIPS-Familie Interviews zur Diagnostik psychischer Störungen über die gesamte Lebensspanne zur Verfügung, die seit den 90er Jahren regelmäßig aktualisiert wurden. Ihre Reliabilität, Validität und Akzeptanz wurde wiederholt in großen Stichproben aus ambulanten, stationären und Forschungssettings überprüft. Die Einführung des DSM-5 erforderte eine umfassende Überarbeitung der DIPS-Interviews, deren wesentliche Merkmale dargestellt werden. Um die breitere Verwendung von strukturierten klinischen Interviews zu fördern, werden die Verfahren der DIPS-Familie neu als „Open Access-Dokumente“ zur Verfügung gestellt. Abschließend werden weitere Entwicklungen zu Training, Dissemination und Computerisierung im Ausblick angesprochen.


2009 ◽  
Vol 25 (3) ◽  
pp. 131-132
Author(s):  
Karl Schweizer ◽  
Eric E.J. De Bruyn ◽  
G.-Jürgen Hogrefe
Keyword(s):  

2009 ◽  
Vol 40 (3) ◽  
pp. 176-177
Author(s):  
G.-Jürgen Hogrefe
Keyword(s):  

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