The Royal Academy of San Carlos, 1781–1800

Keyword(s):  
2018 ◽  
Author(s):  
Elvira Barrio ◽  
Elvira Ramos ◽  
Paz de Miguel ◽  
J. Angel Diaz ◽  
Concepcion Sanabria ◽  
...  

XVII-XVIII ◽  
2006 ◽  
Vol 63 (1) ◽  
pp. 171-188
Author(s):  
Thierry Labica
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Author(s):  
Adriana Álvarez-Sánchez
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Este artículo reconstruye el proceso de reforma del método de estudios de la Real Universidad de San Carlos de Guatemala en el siglo XVIII. Por medio de los documentos producidos por la propia institución, de informes de las autoridades civiles y eclesiásticas, y de las órdenes reales, se analiza el debate en torno a la crítica hecha al estudio general por parte de un fraile dominico.Esta reforma se limitó a reconocer oficialmente las modificaciones que los catedráticos llevaban años practicando, mismas que se dieron dentro de la doctrina común de las universidades hispánicas. Más allá de una Ilustración americana, los cambios obedecieron, en parte, a las pugnas políticas y académicas de la capitanía general y de sus letrados.


Author(s):  
Leticia Pérez-Puente
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El artículo tiene por objetivo reflexionar sobre las circunstancias en que se inscribió la solicitud que hiciera el obispo Enríquez de Rivera para la fundación de la Universidad de San Carlos de Guatemala y mostrar las diferencias que, a consideración de aquél prelado, existían entre las universidades reales, llamadas también públicas, y las conventuales.Finalmente, el trabajo propone que la creación de la Universidad de San Carlos, así como la desaparición de las universidades conventuales en América, se debieron a las transformaciones que a finales del siglo XVII sufrió la organización eclesiástica indiana, debido al creciente secularismo y al auge que entonces alcanzaron las catedrales americanas.


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