scholarly journals Determinantes da desigualdade salarial entre as carreiras do governo de Minas Gerais

2021 ◽  
Vol 55 (4) ◽  
pp. 836-860
Author(s):  
Rodolfo Pinhón Bechtlufft ◽  
Bruno Lazzarotti Diniz Costa
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
Capital Humano

Resumo Este artigo analisa os determinantes do diferencial de remuneração entre as carreiras do Poder Executivo do estado de Minas Gerais, utilizando um modelo de regressão linear cujas variáveis explicativas foram elaboradas com base em diferentes abordagens teóricas acerca da determinação dos salários: teoria do capital humano, teoria da segmentação dos mercados, teoria da discriminação e sociologia das profissões, além de considerar as especificidades do setor público. A escolha da unidade federativa se justifica pela relevância no cenário nacional e pela difícil situação fiscal vivenciada nos últimos anos. A investigação é guiada pela hipótese de que as diferenças salariais no setor público refletem não só a qualificação e a experiência no trabalho, mas também reproduzem distorções típicas das estruturas socioeconômicas e político-burocráticas. Os resultados corroboram a hipótese adotada e sugerem que a estrutura relativa de salários no setor público constitui uma manifestação concreta das diferenças de recursos políticos disponíveis às carreiras, do prestígio social das profissões e de aspectos estruturais da desigualdade de gênero.

scholarly journals Determinantes Socioeconômicos e Territoriais da Decisão entre Estudo e Trabalho dos Jovens no Estado de Minas Gerais

2020 ◽  
Vol 14 (3) ◽  
pp. 492-519
Author(s):  
Luiz Eduardo de Vasconcelos Rocha ◽  
Henrique Eustáquio de Sousa
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
Capital Humano

Este artigo analisa, através da metodologia logit multinomial, a influência, no ano de 2010, das características socioeconômicas e territoriais na decisão dos jovens com idades entre 15 e 25 anos entre estudo e trabalho. Os resultados das estimações evidenciaram que a transição dos jovens para a vida adulta, caracterizada pela busca de autonomia diante dos seus familiares, por meio do ganho de capital humano e do acesso ao mercado de trabalho, é marcada pela desigualdade de oportunidades.

scholarly journals Existe fuga de cérebros no Estado de Minas Gerais?

2019 ◽  
Vol 40 (72) ◽  
Author(s):  
Renata De Souza Santos ◽  
Evandro Camargos Teixeira ◽  
Gercione Dionizio Silva
Keyword(s):  
Rio Grande ◽  
Minas Gerais ◽  
Sao Paulo ◽  
São Paulo ◽  
Rio Grande Do Sul ◽  
Capital Humano

O objetivo desse trabalho é verificar a existência de fuga de cérebros do estado de Minas Gerais para outras unidades da federação brasileiras nos anos de 2005 e 2015, tendo como fonte as informações da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).  Para tal, foi utilizada a metodologia proposta por Becker, Ichino e Peri (2003), que consiste na criação de dois índices: um baseado na teoria do Capital Humano e outro nos indivíduos mais qualificados. Tal metodologia foi adaptada para analisar o fenômeno da fuga de cérebros interna brasileira, sendo realizada também a correção do viés de seletividade amostral na equação minceriana para cálculo do retorno educacional. Os resultados demonstram que o maior fluxo de emigrantes de Minas Gerais se direcionou para o estado de São Paulo, no entanto só foi constatada a existência de fuga de cérebros mineiros para o estado do Rio Grande do Sul.

scholarly journals Determinantes do desempenho escolar: um estudo para a região Norte de Minas Gerais, com ênfase no ensino fundamental

2019 ◽  
pp. 19
Author(s):  
Daniel Brito Alves ◽  
Maria Elizete Gonçalves
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
Capital Humano

Os benefícios individuais e sociais proporcionados pela educação podem possibilitar a uma sociedadealcançar maiores níveis de crescimento e desenvolvimento econômico. Considerando a importância desse fato, opresente estudo objetivou investigar os determinantes do desempenho escolar no 5° ano do ensino fundamental,no âmbito da região Norte de Minas Gerais. A análise abrangeu a educação básica, por ser um dos principaispilares para a formação do capital humano, fator particularmente importante no contexto de uma região como anorte mineira, considerada uma das menos desenvolvidas do Estado. Utilizou-se como metodologias a Teoria deResposta ao Item e os modelos de regressão hierárquicos. Verificou-se, entre outros resultados, que aintervenção dos pais ou responsáveis e o capital cultural afetam positivamente a proficiência dos alunos, o quecoloca em evidência o papel do ambiente familiar e a necessidade premente de considerar esse aspecto naformulação de políticas educacionais.

scholarly journals FATORES DETERMINATES DO DIFERENCIAL DE CRESCIMENTO NO VALE DO JEQUITINHONHA – MINAS GERAIS: 1991 e 2000

2016 ◽  
Vol 28 (1) ◽  
Author(s):  
Marcelo Yuto Sediyama ◽  
Geraldo Edmundo Silva, Jr.
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
Capital Humano

O presente trabalho evidencia os fatores determinantes do diferencial de crescimento entre as cidades do Vale do Jequitinhonha em Minas Gerais. Para tal, utilizou-se o modelo de Solow-Swan Aumentado em que a inclusão de proxies alternativas para o capital humano explicaria em torno de 60% das variações na renda. Portanto, os diferenciais nos argumentos básicos da forma funcional adotada explicariam o diferencial na renda e não a velocidade de convergência da renda nas especificações condicional e incondicional da renda.

scholarly journals Capital Intelectual & Inovação em Micro, Pequenas e Médias Empresas Brasileiras

2017 ◽  
Vol 6 (3) ◽  
pp. 553-583 ◽  
Author(s):  
Ricardo Vinícius Dias Jordão ◽  
Frederico Cesar Mafra Pereira ◽  
Fabrício Ziviani ◽  
Fernanda Luiza Freire
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
Capital Humano

O objetivo desta pesquisa foi analisar a influência do capital intelectual (CI) na inovação de micro, pequenas e médias empresas (SMEs) brasileiras. Com base nas teorias de CI e inovação, realizou-se um estudo comparativo de casos de abordagem qualitativa em empresas do estado de Minas Gerais. Os resultados observados indicam que: (i) as SMEs analisadas adotam diferentes iniciativas e estratégias para fomentar o desenvolvimento do CI e de seus elementos constitutivos (capital humano, estrutural e relacional), sendo que a maior presença de algum desses elementos dependente do tipo de negócios, da estratégia e do perfil diretivo da empresa; (ii) essas SMEs não possuem uma estratégia formal para incentivar as práticas de gestão do CI, sendo elas influenciadas pelas características dos gestores; (iii) a gestão do CI e de seus elementos constitutivos, ainda que de forma indireta, amplia a capacidade de sobrevivência, crescimento e desenvolvimento empresarial; (iv) o CI estimula o processo inovativo, colaborando também para (v) o desempenho e a competitividade organizacional.

Identificando Características Latentes de Escolas Públicas de Ensino Médio Mineiras

2016 ◽  
Vol 17 (2) ◽  
pp. 112
Author(s):  
Geanderson Eduardo Ambrósio ◽  
Talita Priscila Pinto ◽  
João Eustáquio De Lima
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
Capital Humano

<p>As características intrínsecas às escolas se correlacionam diretamente com a qualidade do capital humano por elas formado, o que torna o<br />estudo destas propriedades parte fundamental no processo de universalização do ensino básico no Brasil. Na presente pesquisa, quatorze variáveis de 2177 escolas de ensino médio de Minas Gerais foram submetidas à técnica de Análise Fatorial Exploratória, o que permitiu a extração de quatro fatores (variáveis latentes) que as caracterizaram. O primeiro fator agregou características de dimensão física, o segundo e quarto fatores agregaram características infraestruturais, enquanto o terceiro fator agrupou variáveis relativas à qualificação do corpo docente e discente. A composição fatorial, analisada segundo localização da escola em espaço rural ou urbano, revelou que escolas rurais estão muito aquém quanto à infraestrutura básica, como esgotamento, coleta de lixo e fornecimento de água por rede pública. Por outro lado, observa-se menores discrepâncias quanto às autarquias municipal e estadual. Escolas municipais são maiores e têm melhor capacitação do capital humano, enquanto as estaduais são mais qualificadas estruturalmente.</p>

Transmission of H. pylori infection: Study in families of preschool-aged children from Minas Gerais, Brazil

2001 ◽  
Vol 120 (5) ◽  
pp. A128-A128 ◽  
Author(s):  
D QUEIROZ ◽  
G ROCHA ◽  
A SANTOS ◽  
A BOCEWICZ ◽  
A ROCHA ◽  
...  
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
H Pylori ◽  
Infection Study ◽  
Preschool Aged Children

Agregación de valor a los hongos comestibles silvestres a través de procesos de deshidratado

2019 ◽  
Vol 12 (5) ◽  
Author(s):  
Humberto Thomé-Ortiz ◽  
José I. Ramírez-Ortega
Keyword(s):  
Capital Humano ◽  
Estudio De Caso

Objetivo: Proponer procesos de deshidratado de hongos comestibles silvestres como estrategia de agregación de valor a la recolección tradicional de los recursos micológicos, en espacios forestales del Estado de México. Diseño, metodología y aproximación: Método de estudio de caso simple con un enfoque mixto, que integra la perspectiva de un plan de negocios. Resultados: Existen condiciones favorables para la agregación de valor a las actividades de recolección e intercambio tradicionales de hongos comestibles silvestres, mediante procesos de deshidratación. Es una iniciativa de bajo coste, basada en la micodiversidad local y los conocimientos etnomicológicos, pero requiere la formación de nuevas capacidades para garantizar su viabilidad técnica y financiera.   Limitaciones e implicaciones: El estudio es de carácter exploratorio por lo que su relevancia sólo contribuye a orientar los procesos de agregación de valor en territorios forestales. Hallazgos y conclusiones: La falta de innovación en la recolección e intercambio de hongos genera condiciones de marginalidad entre los recolectores. Innovaciones como la deshidratación pueden contribuir a controlar la impredecibilidad del producto, su conservación y su ingreso a nuevos mercados. Para ello se requiere inversión en equipamiento, capital humano y un mayor conocimiento del mercado.

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