Die vergangenen Jahre haben der bundesdeutschen Pflege einen unerwarteten und überaus großen Entwicklungssprung beschert: binnen Kürze entstand eine Vielzahl von Pflegestudiengängen. Zusätzlich hielt Pflegewissenschaft Einkehr in die Hochschulen und begann der Aufbau von Pflegeforschung, womit wichtige Voraussetzungen dafür geschaffen sind, Pflege als wissenschaftliche Disziplin zu entwickeln. In dem vorliegenden Beitrag wird eine erste Bilanzierung vorgenommen und der erreichte Entwicklungsstand im Bereich der Pflegepraxis, der Pflegestudiengänge, der Wissenschaftsentwicklung und Pflegeforschung betrachtet. Dabei wird gezeigt, daß – trotz der Vielzahl in den letzten Jahren erreichter Erfolge – eine ganze Reihe weiterer Aufgaben der Bearbeitung harren. Dazu gehört, das nach wie vor vorhandene Vakuum auf der Ebene der Wissenschaftsentwicklung zu füllen, den Ausbau von Pflegeforschung voranzutreiben und geeignete Bedingungen für die Förderung von wissenschaftlichem Nachwuchs zu schaffen.
