Medicalização da sociedade e suas relações com a indústria cultural

Estudos sobre o uso da medicalização vêm se destacando nos debates sobre saúde e educação nas últimas décadas, e pesquisas sobre o assunto ainda se fazem recentes e necessárias. O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica e documental que objetivou refletir sobre as relações existentes entre o fenômeno da medicalização na sociedade e o conceito de Indústria Cultural, por meio da análise de artigos, livros, documentos, filmes/documentários e música. Inicialmente foi apresentado o significado do processo de medicalização, de forma a evidenciar como este fenômeno se instala na sociedade brasileira; posteriormente, foi exposto o conceito de Indústria Cultural, resgatando a teoria proposta por Adorno e Horkheimer; e por fim, foram construídas as possíveis relações entre medicalização e Indústria Cultural. Neste estudo, a medicalização é vista como um dos produtos trabalhados pela Indústria Cultural, por meio da mídia e dos esforços perpetrados pela indústria farmacêutica, o medicamento é divulgado e vendido enquanto alternativa para a redução do sofrimento psíquico e físico; contexto que precisa ser combatido para uma melhor problematização dos mecanismos de controle social para continuar na construção de uma conscientização sobre os problemas individuais e sociais, que precisam ser entendidos perante aos interesses econômicos de específicos grupos sociais.

Diálogos sucessivos e ensino por projeto: análise comparativa de estratégias de ensino nas aulas de língua inglesa

: O presente estudo trata da utilização das estratégias de ensino Diálogos Sucessivos e Ensino por Projetos, fazendo uma análise comparativa e apresentando os resultados e impressões obtidas em cada uma delas. Tais estratégias foram desenvolvidas no Instituto Federal do Amapá, campus Santana, envolvendo a turma de 1º ano do ensino médio integrado ao técnico do curso de Comercio Exterior. As estratégias foram aplicadas em momentos distintos no decorrer do primeiro semestre do ano de 2017, apontando resultados significativos, principalmente, no que diz respeito a interação social e acadêmica com os alunos e professores e como essa interação pode impactar nos demais ramos da vida escolar do educando. A utilização das estratégias são formas de envolver os alunos em disciplinas que, muitas vezes, consideram menos atraentes, com o objetivo de modificar a percepção da turma sobre determinado conteúdo, que pode ser considerado difícil e acaba por se tornar um mero decorar de fórmulas e conceitos.

A escola como espaço de separação de classes sociais: uma reflexão às perspectivas elitista e igualitária

O presente artigo pretende abordar uma temática actual sobre a escola, como espaço de separação de classes sociais fazendo uma reflexão às perspectivas elitista e igualitária. O currículo é a construção sóciocultural e histórica, da forma de organizar um conjunto de práticas educacionais que dependem de vários condicionalismos e de interesses conflituosos. Nesta senda a nossa reflexão centra-se no seio do seu efeito separador entre as classes sociais, com análise as perspectivas elitista e igualitária, em que na primeira o currículo está virado para a classe alta em detrimento da classe baixa e na segunda, caracterizar-se por ser um pouco quanto abrangente. Para tal, nos propusemos a trazer uma abordagem qualitativa, na medida em que se faz uma análise crítica sobre o currículo e, explicativa, na medida em que procuramos explicar o efeito separador de classes sociais do currículo educacional. A luz desta análise, olhando para às teorias tradicionais, a nossa reflexão, conclui que as duas ideologias, não respondem a problemática das diferenças sociais advindas do currículo.

Share knowledge, participate in open education and create oer

This article focus on the presentation of a curricular unit of an online master's course and its innovative pedagogical design: share, participate in Open Education and its integration of Open Educational Resources towards an opening movement for knowledge democratization. Thus, are analyzed pedagogical strategies and their impact in students learning process to determine the importance of this movement for an effective and successful learning process. Based on the perspectives of teachers and students(Portuguese, Brazilian and Africans), in order to understand the dynamics of using and sharing online resources in their pedagogical practices, we signal the need to develop innovative open educational practices from the point of view of (co) authorship for the integration of Open Educational Resources in online education and we highlight the students' products resulting from this process and reveal the achievements that this philosophy can reach.

Reflexão sobre a inclusão do surdo no mercado de trabalho

RESUMO: Esse artigo tem como finalidade evidenciar o preconceito e as dificuldades de inserção do surdo no mercado de trabalho. Uma das grandes questões a serem refletidas é o detalhamento desse paradigma histórico de barreiras na vida profissional das pessoas surdas, que têm sofrido com as limitações da inclusão nos diferentes campos da sociedade. Portanto, o objetivo principal do presente estudo é discutir a problemática da inserção do surdo no mercado de trabalho, e o método abordado para o desenvolver foi o relato de convivência com pessoas não ouvintes que nele atuavam. A pesquisa mostra que o cumprimento da Lei 10436/2002 (Libras) está distante de se tornar uma realidade, apontando que os indivíduos que trabalham com os surdos não conseguem se comunicar em Libras, o que consiste em um regresso e contribui para a redução do profissionalismo do surdo. Nesse sentido, o estudo propõe, além de difundir o tema na sociedade, conscientizá-la do problema e, consequentemente, possibilitar a redução dessas dificuldades e preconceitos enfrentados por essa parcela da população. Palavras-chave: Mercado de trabalho. Libras. Inclusão.

Um olhar fenomenológico do feminicídio na contemporaneidade

O presente trabalho tem como principal objetivo discutir o fenômeno do feminicídio à luz do pensamento do filósofo Martin Buber. Pautamos a possibilidade de pensar o referido fenômeno em articulação com a noção de Eu-Isso .Para tanto, inicialmente, realizamos um percurso que engloba uma conceituação do feminicídio e sua ocorrência no cenário contemporâneo e uma discussão sobre as relações entre gêneros. Nas sociedades de regime patriarcal é comum ocorrerem casos de assassinatos de mulheres, seja por cônjuges, familiares ou até mesmo pessoas desconhecidas. As causas destes crimes estão relacionadas ao desejo de posse e da culpabilização pelas mulheres não cumprirem os papeis designados culturalmente. O assassinato proposital de mulheres cometido por homens consiste numa expressão grave da violência contra a mulher. Nas sociedades patriarcais, a condição de ser mulher se torna um o fator de risco relevante para o feminicídio. O presente trabalho, portanto, traz para a discussão as relações de gênero de forma suscinta ,sendo necessário maiores discussões e desenvolvimentos de pesquisas sobre o tema, pois acreditamos que elas constituem, um campo muito propício para a ocorrência de relações baseadas em um modo Eu-Isso. Contudo, dentro deste campo mais amplo, situamos o fenômeno do feminicídio, algo que tem sido compreendido como o ápice do controle masculino sobre a vida e a morte da mulher. Palavras-chave: Eu-Tu e Eu-Isso. Feminicídio. Gênero.Martin Buber

As ações das instituições religiosas dentro do sistema prisional das regiões Sul/Sudeste do brasileiro nos últimos dois anos na perspectiva de ressocialização: uma revisão bibliográfica

No contexto atual, percebe-se que diferentes instituições começaram a discutir melhorias no sistema prisional brasileiro. As problemáticas que afligem estes espaços deixaram de ser debatidas somente por estudiosos da área jurídica, adentrando a outras áreas do conhecimento, a exemplo das ciências humanas e das religiões. Desta forma, o presente estudo tem por objetivo analisar/pontuar quais as propostas de ressocialização que as instituições religiosas do Sul/Sudeste fazem dentro do sistema prisional brasileiro nos últimos dois anos. Com a seguinte questão norteadora: Quais as ações das instituições religiosas dentro do sistema prisional do Sul/Sudeste brasileiro na perspectiva de ressocialização nos últimos dois anos? Tendo como abordagem metodológica uma revisão bibliográfica/descritiva de literatura no banco de teses e dissertações da CAPES, fazendo um mapeamento das regiões sul/sudeste e dos trabalhos que correspondem à temática com descritores religião, sistema prisional e ressocialização das Instituições de Ensino Superior (públicas e privadas). Diante das análises, foram registrados momentos de cerimônias religiosas e espaços confessionais, uma disputa de poder entre as igrejas e conversões de almas. Práticas que ferem a lei de liberdade religiosa. Assim, em apenas um trabalho identificou-se uma Capela Ecumênica, apresentada como um espaço de oportunidades das diversas religiões.

Adoecimento psíquico em atletas de alto rendimento: a importância da psicologia do esporte

O psicólogo do esporte auxilia indivíduos na preparação psicológica antes e após as competições, e a atuação do mesmo acontece visando a busca de bem-estar físico e psicológico dos atletas. Nesse sentido, o tema abordado neste artigo discute a importância do psicólogo no universo esportivo, no sentido de destacar a atuação deste profissional na vida de atletas de alto rendimento. O objetivo principal é discutir a importância da atuação do psicólogo do esporte no trabalho com atletas de alto rendimento. Trata-se de uma investigação inspirada na abordagem qualitativa, construída a partir de uma revisão bibliográfica e sistemática, que contou com a análise e a interpretação de dados científicos produzidos nos últimos anos por teóricos que discutem a temática aqui anunciada. Como conclusões, destaca-se que o psicólogo do esporte, cada vez mais, conquista espaço no ambiente esportivo por realizar importantes intervenções que auxiliam atletas e equipes de competições a compreenderem os entraves e, sobretudo, criar saídas e alternativas que transformam positivamente as dificuldades do cotidiano. Além disso, esse profissional pode previnir doenças psíquicas, pois ele atua de maneira a intervir no trabalho que envolve necessidades de resultados que, por vezes, ocorre sob pressão sofrida por atletas, o que pode levar ao adoecimento psíquico de tais sujeitos.

Mastectomia e seus impactos na sexualidade feminina

O câncer de mama é o segundo tipo de câncer mais frequente no mundo e o mais comum entre as mulheres. A cirurgia de mastectomia é o mais invasivo dos tratamentos cirúrgicos para esta patologia, e traz sérias implicações para a paciente. Realizou-se uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa com o propósito de investigar o impacto da mastectomia na imagem corporal e sexualidade de mulheres com câncer de mama. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas e submetidos à análise de conteúdo. Os resultados apontam que mudanças relacionadas à imagem corporal das mulheres, estavam associadas ao significado atribuídos à mama, tais como de feminilidade, sensualidade, maternidade, impactando a vida das mulheres em todos os aspectos: físicos, social, emocional e afetivo-sexual.

Literatura Oral, Lendas Diamantinenses e Formação Leitora

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa cujo proposito foi elaborar um material de apoio para o professor de Língua Portuguesa nos anos finais do ensino fundamental. Esse material visa analisar os elementos presentes em uma das narrativas lendárias da cidade de Diamantina-MG, além de sugerir atividades que visam ao incentivo e à leitura de diversos gêneros literários com o intuito de proporcionar uma melhor compreensão e interpretação do texto no contexto escolar. Elaborou-se um estudo da seguinte lenda: O Tesouro do Padre Brazão (1972). A lenda selecionada é a mais conhecida e possui registro escrito, publicada em meados do século XIX e início do século XX. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica, com abordagem qualitativa, pois busca explicar o conceito de literatura oral, apresentar e analisar a lenda citada. A prática de leitura defendida neste trabalho, muito embora os textos trabalhados tenham origem na tradição oral, parte da premissa de que a literatura é relevante na vida do homem, em função de seu caráter humanizador e por seu potencial de construir não só leitores, mas sujeitos capazes de entender o mundo e a si mesmos. Espera-se que o trabalho com esse material possa, por intermédio do trabalho do professor, apresentar ao potencial aluno a literatura como um objeto de fruição, mediante uma imersão literária que permita a ele admirar, sensibilizar-se e explorar ao máximo as sensações propiciadas pelo texto, levando-o a se identificar com os personagens, culturas, épocas, lugares e costumes diferentes, possibilitando que se depare com outras realidades, bem como que tenha uma visão mais ampla e crítica sobre o mundo e a sociedade. Palavras-chave: Leitura. Lendas diamantinenses. Literatura.